【题目】根据图选出下列叙述错误的选项
A. a表示细胞分裂的过程
B. b表示细胞分化的过程
C. 图示生物体的组成层次为细胞、组织、器官、系统、生物体
D. 图示植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子
【答案】C
【解析】细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了,分裂后的细胞形态,结构、功能都相同。图中的a表示细胞的分裂,A正确;细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。图中的b表示细胞的分化过程,B正确;因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,C错误;植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体,D正确。
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【题目】小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜、和松子,他想要把这些植物的种子带回家去种,他不可能得到哪种植物的种子?( )
A、板栗 B、玉米
C、蕨菜 D、松树
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【题目】如图是家鸽、鲫鱼、蚯蚓的外部形态和部分器官的模式图,据图请回答
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液的完成,从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于在环境中生活.
(2)鱼适应水中生活的呼吸器官是 , 该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的毛细血管.
(3)家鸽的身体中的[2]是 , 其功能是 , 称为双重呼吸,以适应空中的飞翔生活.
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【题目】小阳同学在课堂上学习了有关酵母菌发酵知识,对“发酵现象”产生了兴趣,心想:酵母菌发酵受温度影响吗?回家后做了如图所示改进实验:将两个矿泉水瓶分别编为甲瓶和乙瓶,各装入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同温度的水,实验现象记录如表.请回答下列问题:
矿泉水瓶 | 现象(30分钟后) |
甲瓶 | 少量气泡,气球不膨大 |
乙瓶 | 大量气泡,气球膨大 |
(1)瓶中酵母菌分解白砂糖产生的气体是 .
(2)甲瓶和乙瓶形成了一组实验,变量是 .
(3)为得到科学的结论,小阳进行了重复实验,得到相同的实验结果,上述实验得出的结论是 .
(4)如果实验中将乙瓶的水温由30℃变为80℃,会有更好的实验效果吗?请说明理由: .
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【题目】花生是人们爱吃的一种食品,我们常吃的花生仁(不含外面红色薄薄的“皮”)是由_ _ 发育来的。如果把花生种子种入大地,长成根的是花生仁中的 。
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【题目】下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如图)”的叙述,错误的是( )
A.步骤1说明对光成功
B.步骤4的操作是向左移动了装片
C.该显微镜最大能将细胞放大200倍
D.步骤5的操作是换用了高倍显微镜
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