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生态系统有一定的________能力,但这种调节能力是有________,如果________超过了这个限度,生态系统就会遭到________.

自动调节    一定限度    外界干扰    破坏
分析:此题考查对生态系统的自我调节能力是有限的认识.
解答:在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.即生态平衡.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.例如,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了.
故答案:
自动调节,一定限度,外界干扰,破坏
点评:人类活动只有尊重生态规律,才维持生态系统的稳定性.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泉州)凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示.请据图回答:
(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:
黑尾鹿
黑尾鹿
→狼;在这条食物链中,数量最多的生物是
,数量最少的生物是

(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对稳定的具有
自我调节能力
自我调节能力
的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的
比例
比例
维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而
增加
增加
,后则因植被的
减少
减少
而减少.
(3)通过上述事例,我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的
自我调节
自我调节
能力.人们应该尊重生态规律,不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持
生态平衡
生态平衡
中起着重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

二氧化硫对空气的轻度污染可通过植物的吸收等作用被消除,这说明(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

某草原中,植物、鼠、鹰、牛、兔等能保持相对稳定是因为(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?郴州)2008年冰灾,郴州的生态系统遭到破坏,特别是植被破坏严重.在全市人民持续“绿城”行动5年后的今天,植被已基本恢复.但生物多样性的恢复还需多年.以上实例说明(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图生态系统图,分析回答问题.
(1)从生态系统的成分来看,图中的绿色植物属于
生产者
生产者
;各种动物属于
消费者
消费者
;除图中成分外,还缺少的是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的
自我调节能力
自我调节能力
.该食物网中数量最多的生物是
.如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会
先增加后减少
先增加后减少

(3)假如该生态系统中没有鹰,那么此生态系统能形成
3
3
条食物链;若鹰加入后则形成
5
5
条食物链,此时图中最长的一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰
.若该生态系统中存在有毒物质,那么有毒物质在
体内积累最多.

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