【题目】解读曲线图：如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．图中表示淀粉被消化过程的曲线是________；蛋白质被消化的起始部位是[]________；淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是[]________．
【答案】X C胃 D小肠
【解析】
试题人体的消化道按照从上到下的顺序依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．从图中可以看出：A是口腔；E是大肠．由于蛋白质开始消化的部位是胃，因而C段表示胃，则位于口腔和胃之间的B段表示咽和食道；小肠是消化的主要场所，它对蛋白质、脂肪和淀粉都有消化作用，故D为小肠；
淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质只有经过消化变成小分子物质后才能被人体吸收．从图中可以看出X开始消化的部位是A口腔，蛋白质开始消化的部位是C部位，Y开始消化的部位是D部位，且X、Y、蛋白质这几种物质都能在D段被消化．根据所学的知识可以知道：淀粉开始消化的部位是口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，然后再在小肠中胰液和肠液中的酶的作用下被分解成葡萄糖，故可以判断X是淀粉．蛋白质开始消化的部位是胃，在胃中胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后再在小肠中肠液和胰液的作用下被分解成氨基酸，可以判断C段表示人体的胃；小肠是消化的主要场所，它能够消化淀粉、蛋白质和脂肪，故图中的D段是小肠．
故答案为：（1）X C胃 D小肠
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【题目】某人受外伤，伤口出血，血色暗红，血流速度较缓慢，止血的方法应为（ ）
A.在伤口的近心端
B.用消毒纱布包扎
C.在伤口的远心端
D.让血液自然凝固
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【题目】我校生物兴趣小组的同学搜集到了部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称：[C]_____，[F]_____。
（2）在这些生物中，无根，具有茎和叶的植物是_____（填字母代号）。
（3）与其他生物相比，藏羚羊的生殖发育特点是_____。
（4）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。这两组生物之间共同特征较多的是_____。
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【题目】如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答有关问题：
（1）该食物网中有食物链______条，最长的一条食物链是______。
（2）图中所有的动物可统称为______。
（3）图中兔与鼠是_关系，若大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内，将会发生什么样的变化_，说出你的理由__。
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【题目】我国是桃的原产地，公元前2000年左右，就有桃的栽培。在《神农本草经》中，桃仁被记载为药物。某科研小组对桃的果肉颜色进行遗传实验，结果如下。
通过研究数据发现，桃树的白色果肉相对于黄色果肉是显性性状，如果控制这对相对性状的基因用A、a表示，则亲代基因组成均为Aa的组别是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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【题目】下面是某校七年级合用学习小组同学，在学习“消化和吸收”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳．请你认真阅读后，结合图中的甲（消化系统示意图）和乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题：
（1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[]________开始的．
（2）小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[]________开始消化的，其最终被分解为________．
（3）洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中___肝脏分泌的________乳化后才能进行消化．
（4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[]________才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所．
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【题目】下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
(1)该生态系统的生产者是________。
(2)该食物网有_______条食物链。
(3)在此生态系统中，蛇和鹰之间的关系是捕食和_____________。
(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是_________。
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