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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    人类起源和发展的历程可以说明（　　）
    A．生物能适应环境B．生物能影响环境
    C．环境能适应生物D．环境能影响生物
    一千多万年前的地质变化，导致了东非大裂谷地区自然环境的改变，一部分森林古猿来到地面生活，使人类起源成为可能，这说明环境影响生物．
    故选：D
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    导致生长在荒漠地区的大多数植物地下根发达，地上部分十分矮小的根本原因是（　　）
    A．阳光不足B．缺少水分C．温度太高D．空气污染

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪项不属于生物对环境的影响？（　　）
    A．螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵
    B．细菌等微生物及时分解枯枝落叶和动植物的尸体
    C．内陆地区大面积植树造林，增加空气湿度，增加降雨量
    D．地衣加速岩石的风化，促进了地球土壤层的形成

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    2011年全国两会让“新能源”、“低碳经济”、“低碳生活”再次成为人们热议的话题，下列有关气候变化问题的叙述中，正确的是（　　）
    A．由于碳循环具有全球性，因此控制气候变化应该是全人类的共同责任
    B．从新陈代谢的角度分析，全球变暖对光能利用率的提高是有利
    C．全球气候变暖的原因是由于水汽（H2O）、二氧化碳（CO2）、氧化亚氮（N2O）、甲烷（CH4）及氯氟烃的过量排放
    D．控制气候变化的根本措施是减少化石燃料的燃烧

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某些蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹，容易被发现而不利于生存．______（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    互助只存在于同种生物之间，而斗争则只会发生在不同种生物之间．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：

    (1)在此生态系统的食物网中，共有________条食物链.沿着食物链进行着________循环和能量 流动，能量流动具有________的特点，在此生态系统中最长一条食物链是________________
    (2>该生态系统具有稳定的能量来源，归根到底这些能量都是来自________.
    (3)秸秆会被甲烷杆菌分解制造沼气，还可以用来培养食用菌.生态系统中属于________者，对促进生态系统的据此可以据推测，食用菌在________具有重要意义.
    (4)若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量．说明蛇在该生态系统中起着维持________ 的作用.   

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列可以看成一个生态系统的是
    A．一座山上的所有生物B．黄河中的鲤鱼
    C．一个池塘D．一块农田里的所有非生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中能正确表示一条食物链的是
    A．草→虫→鸟B．阳光→草→虫→鸟
    C．虫→草→鸟D．阳光→鸟→虫→草

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