【题目】青少年沉迷于手机游戏,不但影响学业,而且容易患上近视。若要了解三明市中学生的近视情况,我们应采用的探究方法是
A.观察法B.测量法C.实验法D.调查法
【答案】D
【解析】
科学探究常用的方法:观察法、实验法、调查法和测量法等。
A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,故A不符合题意。
B.测量法是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述,故B不符合题意。
C.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,故B不符合题意。
D.调查法是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次和人口普查就是调查。调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。因此,要了解某地青少年的近视率,应采用调查法,故D符合题意。
故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于家鸽形态结构特点的叙述,错误的是( )
A.身体呈流线型B.直肠很短,粪便能够及时排出
C.在肌胃内研磨食物D.在肺和气囊内进行气体交换完成双重呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某合作学习小组实测了一天内不同植被环境的空气湿度,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题。
时间 | 裸地 | 草坪 | 灌木丛 |
早晨 | 57.5 | 72.5 | 90.6 |
中午 | 40.0 | 61.1 | 73.1 |
晚上 | 46.1 | 67.4 | 85.3 |
(1)在整个测量过程中,________组数据起对照作用。
(2)早、中,晚不同时间里,空气湿度最大的时间是________________。
(3)在测量不同植被环境的空气湿度和温度时,对每个地点,每次要测量3次,然后取3次数据的平均值记录在表格中,这样做的目的是________________。
(4)通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春暖花开的季节,某班同学对学校门前的池塘一天天变绿产生了兴趣,经过观察,他们发现池水的表层有许多浮游生物,他们分析池水变绿可能与这些浮游生物有关。
(1)根据上面的材料,他们可能提出的问题是:_________?(提出一个问题即可)
(2)假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关,请帮他们完成下面探究方案:
①器具材料:大烧杯、普通池水(河水)、富含浮游生物的池水、大纸盒等。
②方法步骤
A.在两只大烧杯A、B中分别倒入半杯普通池水(河水)
B.在A、B两烧杯中各加入三分之一________
C.分别将A、B两烧杯放置在_______和_______进行培养,温度均控制在25℃左右。
D.每天观察并记录两烧杯中浮游生物的生存情况。
③请帮他们设计一个记录观察结果的表格_______ 。
④此实验的变量是________。
⑤实验现象:照光的池水逐渐变_______;遮光的池水每观察一次颜色变黄一些,几天后水中的浮游生物全部死亡、下沉。
⑥实验结论:__________。
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