请据如图回答相关问题．分析 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
解答 解：（1）图中的草是生产者，能进行光合作用制造有机物．动物不能进行光合作用制造有机物是消费者，草食性动物以草（植物）为食，如兔、鼠；肉食性动物以动物为食，如狐、蛇、鹰．
（2）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条．
（3）营养级越多，食物链越长，所以该食物网中，食物链最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰．
（4）动物是食物链中不可缺少的组成部分，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，因此，动物是生物圈中的消费者．食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失，都会影响其他生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡．
（5）生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，是捕食关系，这样就形成了食物链．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分．图中缺少的生物成分是分解者．
（6）由于人们围捕狐狸，野兔和老鼠因捕食者狐狸减少而数量增多，草的数量会减少，致植被退化．由此可见，
生态系统中的生物之间存在着 相互依赖；相互制约的关系．故答案为：（1）草；兔、鼠；狐、蛇、鹰 （2）5 食物网 （3）草→鼠→蛇→鹰 （4）食物链 食物链 （5）分解者；（6）增加；相互依赖；相互制约
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及生态系统具有一定的自动调节能力．
科目：初中生物 来源： 题型：填空题
如图花的基本结构图，请仔细观察并回答问题．（括号内填写字母，横线上填写文字，如[B]花药）查看答案和解析>>
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