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在生物与环境相互作用的漫长过程中,________在不断变化,生物也在不断________环境,
两者的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈.

环境    改变
分析:此题考查的知识点是环境与生物之间的相互影响.可以从环境影响生物的生存,生物又对环境产生影响,两个方面来切入解答.
解答:环境影响生物的生存,生物必须适应环境,如在沙漠地区生长的植物(沙棘)必须耐旱才能正常生长;而需水较多的水莲则不能自然生长;环境在不断变化,生物也在不断发生变化以适应环境,同时生物也在不断改变环境,如蚯蚓可以改良土壤,当在沙漠地区植树(沙棘)大面积获得成功后沙漠可以变成绿洲.
故答案为:环境;改变.
点评:解答此类题目的关键是理解生物与环境是相互影响的,生物适应环境又能影响环境.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?威海)在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,影响着生物;生物也不断进化,适应并影响环境.请分析下列生物与其所处环境之间的关系,回答问题.
(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这个诗句体现出的生物与环境之间的关系是
环境影响生物
环境影响生物

(2)在沙漠地区植物造林可以防风固沙,这个事例体现出的生物与环境的关系是
生物影响环境
生物影响环境

(3)莲“中通外直”,其地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中都有贯通的气腔,适于在
环境中生活;沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍,适于在
缺水
缺水
环境中生活;鱼类适于在水中呼吸的结构是
;家兔必须通过四肢来
支持体重
支持体重
和运动以适应陆地环境.上述事例体现出的生物与环境的关系是
生物适应环境
生物适应环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物与环境相互作用的漫长过程中,
环境
环境
在不断改变;生物也在不断
变化
变化
,适应环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变影响着生物;生物也不断进化,适应并影响环境.请分析下列生物与其所处环境的关系,回答问题.
(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这个诗句体现出的生物与环境的关系是
 

(2)在沙漠地区植树造林可以防风固沙,这个事例体现出的生物与环境的关系是
 

(3)海带在淡水里无法生存,这说明了生物只能适应
 
的环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物与环境相互作用的漫长过程中,
环境
环境
在不断变化,生物也在不断
改变
改变
环境,
两者的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,影响着生物;生物也不断进化,适应并影响着环境.用你学过的生物学知识分析下列现象:
(1)大树在秋天落叶是生物对环境的
适应
适应
;蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的
影响
影响

(2)沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍,适于在
干旱
干旱
环境中生活.
(3)水生生物大多生活在水面下l50米以内的水层中,而150米以下几乎没有生物生存.
请你分析:没有植物的原因是
缺少阳光
缺少阳光
;没有动物的原因是
缺少食物
缺少食物

(4)长期生活在阴暗环境中的植物,叶片发生的变化是
叶片增大
叶片增大

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