如表为“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验设计,请据题回答:
培养皿编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) |
A | 2 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布,20℃ |
B | 2 | 无水,20℃ |
C | 2 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布,﹣10℃ |
D | 2 | 冷开水淹没种子,水面上第一层油,20℃ |
(1)指出本实验设计中的一处不足: .
(2)用培养皿A与B进行对照,可探究的问题是 .用培养皿A与C进行对照,可探究的问题是 .
(3)如果在改进不足之处后,严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从 方面寻找原因.
(4)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计.
第一步:在两个相同培养皿底部垫上等量的纱布,并加入适量的水浸湿纱布,在两个培养皿内的纱布上分别放入生理状况相同, 的大豆种子.
第二步:将其中的一组培养皿 ,另一组置于黑暗的环境.
(5)若将正在萌发的大豆种子装入一密闭的保温瓶(保温效果好)内,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成图示曲线,如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量.刚能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间的变化的是图 .
(6)大豆种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成 ,而胚轴则发育成 ,几个月后,大豆种子又开花了,花授粉后,其中的 发育成大豆种子.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省东营市广饶县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类进化最关键的一个阶段是( )
A.能人 B.南方古猿 C.直立人 D.智人
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列都属于单细胞生物的是( )
A.草履虫和酵母菌 B.草履虫和病毒
C.酵母菌和小麦 D.衣藻和鼠
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市盐都区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是绿色开花植物所具有的器官( )
A.根 B.叶 C.胚 D.花
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列因素中,( )最使大气中氧气体积分数增加的主要因素.
A.人口的增加 B.绿色植物数量的增加
C.工业的发展 D.土壤中细菌的增多
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时撕下的一层表皮是( )
A.上皮组织 B.保护组织 C.基本组织 D.分生组织
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市七年级上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图表示一个草原生态系统,请分析回答:
(1)此生态系统中的生产者是 .
(2)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定的时期内会 .
(3)如果这个生态系统被有毒物质污染了,体内有毒物质最多的生物是 .
(4)生产者与消费者之间的关系主要是 的关系,它们之间相互交叉形成了 ,从图中可看出共有食物链 条,请写出最长一条食物链: .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市南召县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于人体结构层次的是( )
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.细胞→器官→个体
C.细胞→器官→组织→个体
D.细胞→组织→器官→个体
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