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    【题目】在植物的组成中，下列组成顺序正确的是（ ）
    A. 细胞→组织→器官→系统→植物体
    B. 组织→细胞→器官→植物体
    C. 系统→器官→组织→细胞→植物体
    D. 细胞→组织→器官→植物体

    【答案】D
    【解析】绿色开花植物从受精卵开始，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。可见D符合题意。

    所以答案是：D

    【考点精析】解答此题的关键在于理解植物体的结构层次的相关知识，掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

    练习册系列答案
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    【题目】达州市第十六届中小学生田径运动会于4月16日举行。关于运动会上运动员生命活动的调节，叙述不正确的是（ ）
    A.体育运动员能保持身体的平衡，与小脑有关
    B.短跑运动员听到指令就奋力奔跑，属于复杂反射
    C.运动员能看清远近不同的各种场地标志，是因为瞳孔的大小可以调节
    D.运动员完成各种准确、优美的动作，要依靠神经和激素的协调作用

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    【题目】下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（ ）

    A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目

    B．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的

    C．不同组织的细胞都有分裂能力

    D．同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同

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    【题目】探究影响鼠妇分布的环境因素时，想知道鼠妇喜欢生活在明亮的环境还是黑暗的环境：

    （1）提出的问题是：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境吗？

    （2）做出的假设是：_______________________。

    （3）实验变量是____________________。　

    （4）实验实施后，实验数据如下表格

    时间

    1min

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    光照

    1

    3

    2

    2

    1

    3

    3

    2

    1

    0

    黑暗

    9

    7

    8

    8

    9

    7

    7

    8

    9

    10

    （5）分析实验数据，得出结论：___________________。

    （6）用10只鼠妇做实验可以避免______。

    （7）实验完毕，用过的鼠妇应怎样处理？_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学八年级一班突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校治疗；②要求学生们戴口罩，在教室等公共场所消毒；③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题

    （1）学校采取的措施中，属于切断传播途径的是____；（填标号）

    （2）流感病毒进入人体，首先要突破的第一道防线是____。

    （3）流感病毒是一类____（填“有”或“没有”）细胞结构的生物。

    （4）注射流感疫苗使人获得免疫属于____（填“特异性”或“非特异性”）免疫，疫苗可称为____。（填“抗体”或“抗原”）

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    【题目】健康成人血压正常值为：12～18.7/8～12千帕。张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是19/14千帕。据此数据分析，张大娘可能患有（　　）
    A.贫血
    B.低血压
    C.高血压
    D.坏血病

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    【题目】我们每天应喝适量的开水，最主要的目的是促进（　）
    A.蛋白质、尿酸、尿素的合成
    B.对无机盐的吸收
    C.废物及时随尿排出
    D.对葡萄糖的吸收

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    【题目】某组同学在下列培养皿中分别放入等量的纸巾，再将相同数量、颗粒饱满的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答问题：

    培养皿（组别）

    甲

    乙

    丙

    丁

    场所

    适宜
    光照

    适宜
    光照

    黑暗

    适宜
    光照

    温度（℃）

    23

    23

    23

    5

    纸巾干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    潮湿

    发芽率

    90%

    0

    90%

    0


    （1）大豆种子中的实际上是新植物的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。
    （2）上表的实验设计中共包含了组对照实验。
    （3）用甲、丁两组作对照时得到的结论是种子萌发需要适宜的。
    （4）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用构成对照实验。
    （5）种子萌发后，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和 。

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