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【题目】美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明,在原始地球上可以产生(  )

A.复杂的蛋白质B.构成生物体的有机物

C.原始藻类D.原始单细胞动物

【答案】B

【解析】

关于生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答。

生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。

米勒的实验装置如下图:

将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。故选:B

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【题目】某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题,实验步骤如下:①甲桶中装入40个白球,乙桶中装入白球和黄球各20个,分别摇匀;②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合,将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀;③重复②步骤30次,全班分7个小组,实验记录结果如下表:

组别

组合

1

2

3

4

5

6

7

合计

白球和白球组合

16

13

15

14

15

17

14

104

白球和黄球组合

14

17

15

16

15

13

16

106

(1)黄球模拟的生殖细胞是_____,如果抓出“白白”,表示的性别为_____

(2)分析实验数据,从而得出的结论是:_____

(3)每个小组都要重复抓取30次而不是一、两次,这样做的目的是_____

(4)人的卷发和直发是一对相对性状,相关基因用D、d表示,某兴趣小祖调查了全班同学及其父母该性状的遗传情况。根据父母的性状组合方式,将其分为三组:第一组,父母均为卷发;第二组父母中一人为直发,一人为卷发;第三组,父母均为直发。三种组合的子代性状表现及数据如图所示。

①这对性状中,可通过第_____组的数据判断出卷发为_____性状。

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①水蛭 ②蛔虫 ③海马 ④涡虫 ⑤蚯蚓 ⑥蝾螈 ⑦避役 ⑧虾.
A.①②④⑤⑧
B.①②⑥⑦
C.⑤⑥⑦⑧
D.③⑥⑦

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【题目】如图为尿液形成过程的示意图,分析某健康人的各结构中液体的物质浓度,正确的是

选项

物质

浓度比较

A

蛋白质

①=②<③

B

无机盐

①<②=③

C

葡萄糖

①=②=③

D

尿素

①=②<③

A.AB.BC.CD.D

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【题目】属于生物的基本特征是

A.生物都能剧烈运动 B.生物都能进行光合作用

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(1)图中是哺乳动物的是_____。(填图中的字母)

(2)E生殖方式是:_____。(选填“胎生”或“卵生”)

(3)C的生殖发育已经脱离了水的限制,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的_____

(4)请你写出D适应飞行的一个特点______

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【题目】如图是显微镜下观察到的人血涂片。下列说法正确的是( )

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