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正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪.如果在兔背上剥去一块白毛,并在该处放上一块冰,结果长出黑毛,这说明    (    )
A.环境影响了基因型的改变B.显性基因被除去
C.环境对基因表达有影响D.遗传对基因表达起作用
C

试题分析:生物的表现型受环境的影响,基因型相同,在不同的环境中,表现型不同.因为正常的喜马拉雅兔体内没有能够表达黑毛的基因,是变异导致长黑毛,即变异影响了基因的传递.生物的性状是由遗传因子控制的,因此正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪.但在兔背上剥去一块白毛并放置一块冰后,长出黑毛,说明生物的性状表现还受环境因素的影响.即环境对遗传因子的表达有影响,但并不导致遗传因子组成的改变.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图显示纯合体的棕豚鼠(雄)与纯合体的黑色豚鼠(雌)交配后产生下一代的遗传结果。请据图回答:

(1)根据图中所显示遗传结果,你推测豚鼠的哪种毛色是显性的?
(2)写出图中相应豚鼠的基因组成(显性基因用T表示,隐性基因用t表示):棕色亲本豚鼠:________;黑色亲本豚鼠:____________;
(3)毛伟同学家里买了一只黑的豚鼠(雌),不知是纯合体还是杂合体,请你帮他鉴定:
①你认为可选用毛色为_________________的雄豚鼠与这只黑色豚鼠交配,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定。
②若所生后代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,则可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成______。
③若所生后代中黑色毛和棕色毛豚鼠均有出现,则可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成为___。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

遗传物质中,决定生物性状的基本单位是(   )
A.染色体B.基因C.DNAD.细胞核

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)下图是某一种生物细胞的示意图,根据图回答下列问题:

(1)图中的D是__________存在的,所以,图中所示的细胞是__________。
(2)图中E表示的是D上的_________ ,每一对E都控制着某一个生物体的_________,E的变化则会造成          的变异。
(3)遗传中,亲代的基因通过          随着             传递给后代。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(10分)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:

(1)根据第____组的数据,你判断眼皮的显性性状是____。
(2)假设显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,双亲的基因组成是父 ________ 、母 ________。
(3)从第2组数据可以看出,如果父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,说明单眼皮是______性状,双眼皮是______性状。性状遗传的实质是亲代通过 ________过程把________传递给了子代。
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?
________为什么? ______________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

镜放大倍数是10×,物镜放大倍数是40×,物体被放大的倍数是(   ) 
A.10×B.40×C.400×D.50×

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在美丽的鄂尔多斯草原上,羊、牛、马共同生活,享受着同样的牧草。它们吃了相同的食物,却长出了不同的羊肉、牛肉、马肉,其根本原因是
A.它们的新陈代谢方式不同
B.它们的消化和吸收功能显著不同
C.它们细胞中染色体上的基因不同
D.它们的细胞大小形状不同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

父亲有耳垂(Dd),母亲也有耳垂(Dd),生了一个无耳垂的孩子,孩子的基因组成是   (  )
A.DdB.ddC.DDD.Dd或dd

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本进行杂交,不论高茎做父本还是母本。杂交后产生的子一代都是高茎。他又用子一代自交(自花传粉),得到的子二代有高茎也有矮茎。用同样的原理,孟德尔又做了其他的杂交实验,其中的三种统计结果如下表:
性状
子一代的表现
子二代的表现
种子的形状
圆粒
圆粒
5474
皱粒
1850
茎的高度
高茎
矮茎
277
高茎
787
子叶的高度
黄色
黄色
6022
绿色
2001
表中有哪几对能称为相对性状?(5分)
(2)哪些是显性性状,哪些是隐性性状?请写出判断的理由。(5分)

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