练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    进入血液中的氧最后在细胞的线粒体中被利用．
     
    （判断对错）
    考点：组织细胞的气体交换
    专题：
    分析：呼吸作用吸收氧气呼出二氧化碳分解有机物释放能量．
    解答：解：细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用的场所是线粒体．
    故答案为：√．
    点评：本题考查的知识点是呼吸作用的概念和场所．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的情况示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图乙中Y消化曲线代表的是图甲中第
     
    层食的主要成分的消化过程．
    （2）图甲中第一层食物的主要成分是在消化道中的
     
    （填名称）开始消化．
    （3）青少年时期可以多补充第三类食物，主要是因为第三类食物中所含的
     
    是构成人体细胞的基本物质．
    （4）小丽是一名七年级的女生，平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快．她自己希望身材苗条，每天很少吃饭，只吃零食和水果，你认为她的做法对吗？
     
    ．请你给她提出一些建议：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验课上，某小组同学做了如图所示的实验：
    第一步：向1号、2号试管中各加入4毫升淀粉浆糊．
    第二步：向1号试管中加入2亳升清水，2号试管中加入2毫升唾液．
    第三步：将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．
    第四步：观察实验现象．
    请回答有关问题：

    （1）滴加碘液后，2支试管内出现的颜色变化是：1号试管
     
    ；2号试管
     
    ．
    （2）图中烧杯内的1号、2号试管适宜放置在
     
    ℃的温水中，实验效果最好．
    （3）把馒头放在口腔里细嚼后，感觉有甜味．正确解释是：唾液淀粉酶将馒头中的主要成分
     
    分解为
     
    的缘故．
    （4）如果将C过程烧杯中的水换为2℃，再重复D过程，滴加碘液后两个试管中浆糊的颜色变化是：1号试管
     
    ；2号试管
     
    ．实验结果说明消化酶的活性受
     
    影响．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是青春其的一个显著特点，青春期是人一生中
     
    和
     
     的黄金时期．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡壁很薄，由
     
    形成，外面包绕着
     
    ，其内含有
     
    ，适于肺泡与之进行气体交换．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为“杂交水稻之父”的专家是（　　）
    A、虎克B、袁隆平
    C、达尔文D、施旺

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案