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    白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物，叫拨发虫。它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收，白蚁和拨发虫的关系是
    A．捕食B．寄生C．共生D．竞争
    C

    试题分析：生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等，拨发虫能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收；白蚁为拨发虫提供了生活场所，二者生活在一起对彼此双方都有利，一旦分开都不能很好的生活，因此属于共生关系。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    地衣是藻类植物与真菌组成的，它们互相利用，谁也离不开谁，这属于                    现象。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    鸟有利于飞行的特点有：身体呈_____ ___型，可以减少阻力；前肢变成了__ _____；消化系统把食物消化后形成的残渣随粪便及时排出体外，这样可以_    _______；飞行时体内产生的热量，通过体内的__      _____经呼吸作用散失到体外，以维持体温恒定。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    严重干旱会造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，说明光合作用的必要条件是（ ）
    A．光B．水C．二氧化碳D．适宜温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    实验探究（8分）
    不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3-5种昆虫，如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性。
    提出问题：_______________________________________________________。
    作出假设：________________________________________________________。
    设计实验：__________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    实验现象：___________________________________________________________
    实验结论:___ __________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（10分）

    (1)蝗虫的身体分为[   ]       、[    ]      、[   ]    三部分。
    (2)蝗虫有发达的运动器官，包括3对     ，2对     ，都着生在      ，该部是运动中心。
    (3)蝗虫的体表的结构是        ，即是保护自己的“盔甲”，又能起到防止          的作用。蝗虫的体内没有由脊椎骨组成的      ，这类动物称为        动物。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”讲的是：
    A．空气对桃树开花时间的影响
    B．土壤对桃树开花时间的影响
    C．水分对桃树开花时间的影响
    D．温度对桃树开花时间的影响

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于昆虫纲动物特点的是
    A．身体分为头、胸、腹三部分
    B．头部有触角一对，复眼一对，口器一个
    C．有口无肛门
    D．胸部有三对步足，一般有翅2对

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （5分）某兴趣小组在探究环境对生物影响的实验中，选择鼠妇做实验。取一个厚实的纸盒，一侧盖上纸板（阴暗），一侧盖上玻璃板（明亮），在两侧的中央各放入5只鼠妇，静置2分钟后，每隔1分钟记录一次明亮和阴暗处的鼠妇数目写下表统计10此填写下表：
        时间(分钟)
    环境
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    		11
    明亮
    		4
    		3
    		2
    		3
    		3
    		1
    		1
    		1
    		2
    		1
    阴暗
    		6
    		7
    		8
    		7
    		7
    		9
    		9
    		9
    		8
    		9
    （1）实验的变量是________________________。
    （2）一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，其作用是________________。
    （3）要用10只鼠妇做实验的原因是__________________________________。
    （4）根据表中数据，你得出结论：__________________________________。
    （5）该兴趣小组还可以探究非生物因素中的_____________对鼠妇生活的影响。

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