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【题目】下列有关动物与生活环境相适应的叙述不正确的是(  )

A.蚯蚓体表分泌黏液,适于在土壤中生活

B.昆虫具有发达的翅和足,成为陆地上种类最多的动物类群

C.青蛙和乌龟水陆两栖,完全依靠肺呼吸

D.雷鸟在不同季节毛色不同

【答案】C

【解析】

此题考查动物对环境的适应,动物只有适应环境才能够生存下来,动物的形态结构,和生理特征都是与环境相适应的。

A、蚯蚓体表有黏液,能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活,A正确,不符合题意。

B、昆虫背部无脊柱为无脊椎动物,一般有两对翅会飞,是无脊椎动物中唯一会飞的动物,这样可以扩大昆虫的活动和分布范围,这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利,是陆地上种类最多的动物类群,B正确,不符合题意。

C、青蛙幼体必须生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,乌龟属于爬行动物,完全用肺呼吸,C错误,符合题意。

D、生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近。这是对环境的一种适应。D正确,不符合题意。

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【题目】下列关于侵入人体流感病毒的描述不正确的是( )

A.个体微小,结构简单B.离开寄生的活细胞不能进行生命活动

C.该病毒属于动物病毒D.在结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质

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【题目】小明去超市买洗手液,发现洗手液种类繁多、价格不一,但都标明本产品能有效抑制细菌,那么这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗?抑菌的效果有差异吗?他决定和课外小组的同学通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。实验流程如下: ①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中;②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5 mL大肠杆菌培养液;③将ABC三种不同品牌的洗衣液用无菌水稀释至相同倍数;④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组,分别在上述洗手液稀释液和无菌水 中浸湿;⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上,37℃恒温培养48小时;⑥测量抑菌圈直径,并计算平均值,结果如下表(单位:毫米):

组别

抑菌圈直径

平均值

品牌A

7. 20

7. 30

7. 54

7. 30

6. 25

7. 12

品牌B

9. 52

8. 56

6. 85

8. 53

8. 55

8. 40

品牌C

3. 55

3. 40

7. 31

4. 25

5. 10

4. 74

无菌水

0. 01

0

0. 04

0

0

1)在固体培养基上,每个菌落都是由大肠杆菌经过繁殖形成的,大肠杆菌进行_____生殖,繁殖速度块。

2)实验步骤①②可否颠倒一下,即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌?为什么? __________

3)该实验的单一变量是_____无菌水一组起_____作用。

4)③步骤中稀释用无菌水的原因是_____

5)从实验结果看,_____品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____

6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出一个独特的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落最可能是____

A.几个大肠杆菌的菌落连接在一起了

B.某种真菌的菌落

C.病毒的菌落

D.其他细菌的菌落

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【题目】脱臼是许多人都曾经有过的经历,脱臼是指________中脱落出来的现象,当我们做运动时,____中的液体能减少两骨之间的摩擦,____可以缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固联系在一起的是___

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【题目】科学探究:

先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计。

提出问题:蚕总是只吃桑叶而不吃其他植物的叶子,这是先天性行为吗?

作出假设:_______

制定计划:

(1)实验用蚕的来源:A.向别人要来已生长数天的蚕 B.收集即将孵化的卵,等待使用刚孵出的小蚕进行实验。你的选择是_____;理由是______

(2)这实验的变量是______。你将选择的叶是:A______。B______

(3)每组蚕的数量为______。( A.1只 B.10只)理由是_____

(4)结论是______

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【题目】下列选项中,属于条件反射的是( )

A.老马识途B.膝跳反射

C.在风沙中行走时眨眼D.狗吃骨头分泌唾液

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【题目】“西湖春色归,春水绿于染”,这是什么植物大量繁殖的结果?

A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物

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【题目】草履虫能通过表膜吸收氧气,排出二氧化碳。这一现象表现的生命特征是( )

A.应激性B.新陈代谢C.生长D.繁殖

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【题目】下表是探究“硬币上的细菌和真菌”的实验设计,但还不够完善,下列是对该实验修改的四种方法,正确的是:________

装置

培养皿

培养基

温度

高温灭菌,冷却

接种(硬币在培养基上轻轻按一下)

常温

高温灭菌,冷却

没有接种

冰箱

A.甲培养皿高温灭菌,乙培养皿不用高温灭菌 B.甲和乙装置都经过接种

C.甲和乙装置都放置在常温下 D.甲装置冷却,乙装置不冷却

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