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    8．下列生产措施中，与提高小麦产量无关的是（　　）
    A．多使用农家肥B．在田间放养蜜蜂
    C．苗期及时除草D．喷洒农药杀灭害虫

    分析 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度．

    解答 解：A、多使用农家肥，不仅能为小麦提供无机盐，农家肥中的有机物还能被微生物分解放出二氧化碳，从而提高小麦产量；
    B、小麦是风媒花，因此在田间放养蜜蜂与提高小麦产量没有直接关系；
    C、小麦和草是竞争关系，因此苗期及时除草，能提高小麦产量．
    D、喷洒农药杀灭害虫，能减少小麦的虫害，从而提高小麦产量．
      因此与提高小麦产量无关的是在田间放养蜜蜂．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释生产生活中的实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图示植物的几种生殖方式，请根据所学知识回答问题．
    （1）在图1中，[a]是接穗，该繁殖方式成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起．
    （2）图2所示的生殖方式属于有性生殖，经过此过程形成的后代的特点是具有双亲的遗传特性．
    （3）图3所示的繁殖新植株的方式叫做组织培养，它与如图中图1的生殖方式是一致的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的三道防线，下列物质或结构属于第二道防线的是（　　）
    A．泪液中溶菌酶B．呼吸道粘膜
    C．血浆中的杀菌物质D．抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图植物常常作为监测空气污染程度的指示植物，这是因为（　　）
    A．该植物必须生活在潮湿的环境中B．该植物的根不能吸收水分和无机盐
    C．该植物的叶大都只有一层细胞D．该植物有孢蒴，内含大量孢子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．俗话说：“麦田水多是砒霜（砒霜是一种毒药）”．这是因为麦田中水过多会导致（　　）
    A．小麦根部供氧不足，呼吸作用减弱
    B．小麦的吸水速度加快，蒸腾作用过强
    C．小麦根部二氧化碳不能及时散失，呼吸作用减弱
    D．水中无机盐离子浓度太低，影响小麦吸收无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于两栖动物的生殖发育的叙述中，正确的是（　　）
    A．如将青蛙的受精卵放在干燥的环境中，会很快死亡
    B．如出现久旱的天气．青蛙的数量会减少，而其它两栖动物的数量不会减少
    C．只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是变态发育
    D．青蛙有“抱对“的行为，因此，两栖动物的生殖方式是体内受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（　　）
    A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
    B．哺乳动物都是体表被毛．胎生
    C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
    D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据如图，回答下列问题．
     （1）图A所示是皮肤的保护作用；图B所示的是呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用；图C所示的是溶菌酶的作用；图D所示的是吞噬细胞的作用．
    （2）这四幅图中A和B属于人体的第一道防线，C和D属于人体的第二道防线．（填写字母）
    （3）上述两道防线的共同特点是：都是生来就有的，它们不是针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，不具有选择性和特异性．
    （4）有些小动物受伤后，常用舌头舔伤口，主要与哪幅图示有关？C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图中的甲-戊分别表示五种不同动物的生殖和发育过程，请根据所学知识回答问题．
    （1）图示的五种生殖方式都属于有性生殖．在图1中，B与C二者的主要区别是身体较小，生殖器官发育不成熟，这类昆虫的发育过程叫做不完全变态发育．图2昆虫比图1昆虫的发育多了一个时期是[c]蛹．
    （2）在图3中，E的呼吸器官是鳃，而G的呼吸器官是肺和皮肤．
    （3）在图4中，遗传物质位于[2]胚盘，[3]的作用是为胚胎发育提供营养．．图5与图4相比更加适于陆地生活的生殖发育的特点是胎生哺乳．

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