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    下列有关血液循环系统的说法中错误的是（　　）
    A、左心房和右心房流动的都是动脉血
    B、心脏是促进血液循环的动力
    C、血液是人体内物质运输的载体
    D、血管是运输血液的通道
    考点：血液循环的途径
    专题：
    分析：在人体中，血管和心脏构成了物质运输的管道系统．其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，而血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动．
    解答：解：A、左心房连通肺静脉，流动脉血，右心房连通上下腔静脉，流静脉血，A正确；
    B、心脏是血液循环的动力器官，B错误；
    C、血液就是血管和心脏运输物质的载体，C错误；
    D、血管是血液流经的管道，D错误．
    故选：A
    点评：掌握心脏的结构和血液循环的概念是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    建立自然保护区是进行自然保护的唯一有效途径．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体生殖系统、消化系统、呼吸系统以及循环系统的主要器官依次是（　　）
    A、卵巢、小肠、肺、心脏
    B、精子、卵细胞、胃、肺、心脏
    C、输卵管、小肠、气管、心脏
    D、精子、卵细胞、小肠、肺、心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物是指有
     
    的物体，基本特征有
     
    ，
     
    ，
     
    （任举出三点）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生物的是（　　）
    A、鼠妇B、钟乳石
    C、土壤D、机器人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病能够在人群中流行必须同时具备
     
    ，
     
    和
     
    这三个环节．缺少其中
     
    个环节，传染病都流行不起来，因此传染病的预防措施，可分为
     
    传染源，
     
    传播途径，
     
    易感人群三个方面．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5月29日中午，杭州长运集团司机吴斌驾驶从无锡开往杭州大客车，在途经沪宜高速公路时，突然有一铁块从空中飞来击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤．在危急关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施，并告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散车上的24位旅客．最后，吴斌因伤势过重瘫坐在座位上．6月1日凌晨，吴斌经抢救无效离世．其英雄事迹迅速在全城以及全国传诵．
    （1）如果你当时正好是这辆车上的一名乘客，你会第一时间拨打
     
    电话，并告之你所遇到的哪些情况
     
    ．以让救护人员作好必要的准备．
    （2）在等待救护人员到来的时间里，若看到吴斌手臂因受伤鲜红的血液向外喷涌，在没有止血带的情况下你应该用撕碎的布条缠住或用手指按压在伤口的
     
    端止血．
    （3）人体总血量大约占体重的6%-7%，矢血过多，必须输血，若吴斌的血型为O型，他可以接受
     
    血型的血．
    （4）肝脏是消化系统的消化腺，也是人体最大的内脏器官，有多种重要的生理功能，分泌的消化液叫
     
    ，参与食物中
     
     成分的消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    红豆杉又名紫杉，250万年前第四纪冰川时期遗留下来的珍稀物种，是“植物中的活化石”“植物中的大熊猫”果实为红色“球果”因此属于球果目紫杉亚目中的红豆杉属，在上海世博园亮丽的展出一度吸引过许多人的眼球，人们看到标牌上写有红豆杉科，东北红豆杉是我国五种之一．红豆杉全天24小时吸入二氧化碳，呼出氧气，与其它植物相比，最大的优势是适合在室内摆放，起到增氧效果．同时一天24小时释放氧气，让人倍感空气清新．它能吸收有毒有害的气体．红豆杉不仅可以吸收一氧化碳、二氧化硫、尼古丁等有毒物质，还能吸收甲醛、苯、甲苯、二甲苯等致癌物质，能净化空气，起到防癌作用，被誉为“健康树”．
    （1）红豆杉和我国的珍稀物种
     
    （填水杉或银杉）都是国宝级的树种．
    （2）请按照由大到小顺序把资料中的东北红豆杉在分类上的隶属关系写出来
     
    ．
    （3）红豆杉红色的“球果”在生物学上应该叫
     
    、因为其
     
    外面没有
     
    包被
    （4）因其全天24小时能吸收二氧化碳和释放氧气功能，扩大种植更有利于调节生物圈中
     
    平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化道示意图，请据图回答下列问题．
    （1）人体内最大的消化腺是
     
    ．
    （2）蛋白质消化的最终产物是
     
    ．
    （3）消化道中最长的部分是
     
    ，它是消化食物和吸收营养的主要器官．

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