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【题目】我国政府对全国14岁以下儿童免费接种麻疹疫苗。对此相关叙述错误的是(  )

A. 预防儿童患麻疹 B. 属于非特异性免疫

C. 进行计划免疫 D. 使体内产生相应的抗体

【答案】B

【解析】

计划免疫是指有计划的进行预防接种,据此答题

刚出生的婴儿从母体内获得一定抵抗传染病的能力,随着婴儿的成长,抵抗力逐渐减弱和消失,孩子容易患各种传染病。儿童免疫规划就是按照国家规定的免疫程序,利用安全有效的疫苗对适龄儿童进行预防接种,提高其免疫力,从而达到预防相应传染病的目的。这就是计划免疫,计划免疫即接种疫苗,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸预防脊髓灰质炎、对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫,属于特异性免疫。

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【题目】甜瓜含有丰富的营养物质,是人们喜爱的瓜果。下列叙述正确的是()

A. 在结构层次上,甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织

B. 甜瓜细胞和人体细胞都有细胞壁

C. 甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中

D. 甜瓜植株生长只与细胞的分裂的有关

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【题目】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。请分析表格内容,回答有关问题:

组别

装置

标号

种子所处的环境

种子

发芽率

(%)

温度(℃)

湿度

光照

A

25

潮湿

有光

100

96

B

5

潮湿

有光

100

0

C

25

干燥

无光

5

0

D

25

潮湿

无光

5

100

E

25

潮湿

有光

100

97

F

25

潮湿

无光

100

98

(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要_____

(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出:_____

(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_____组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是_____

(4)装置 A、E、F 中均有未萌发的种子,原因是_____

(5)大豆种子萌发过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是_____

(6)若选择 A、B 作为一组对照实验,每天向 A、B 组烧杯中喷洒的水的体积相等,目的是_____

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【题目】关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是( )

A. 运动系统由骨、关节、骨骼肌组成

B. 关节由关节头、关节窝和关节腔组成

C. 骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成

D. 关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的灵活性

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【题目】下列结构属于器官的是

A. 桃子的果肉B. 一棵玉米C. 一块苹果皮D. 一根黄瓜

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【题目】光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和发展的基础。下列叙述不属于光合作用对自然界意义的是(

A. 为其它生物提供有机物来源

B. 维持大气中二氧化碳和氧气平衡

C. 为其它生物提供能量来源

D. 加重温室效应

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【题目】免疫是人体的一种生理功能,下列有关免疫的叙述错误的是(  )

A. 接种过水痘疫苗的人能抵抗水痘病毒的侵袭是因为体内产生了抵抗水痘病毒的抗体

B. 免疫具有监视、识别和清除体内产生的异常细胞的功能

C. 分布在血液和组织、器官中的吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬消化

D. 特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的免疫功能

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【题目】下列关于人体消化的叙述,正确的是(  )

A. 淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖B. 胆汁能将脂肪分解成脂肪酸和甘油

C. 小肠是人体消化的主要场所D. 脂肪和蛋白质最早在胃内被消化

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【题目】共同探究。

实验中学的两位同学对校园的废纸处理产生了分歧。甲说,可以用焚烧法,速度快。乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解废纸。乙为了验证自己的想法是否正确,他拟定了三种实验方案。具体可参看下表,三种方案的共同点是将同一类型的废纸均分为A.B两组,在整个实验中,滴加蒸馏水使废纸保持潮湿,请你分析这三种实验方案。

方案

A组

B组

方案一

放在无菌土中

放在自然条件下

方案二

灭菌后放在无菌土中

放在自然条件下

方案三

灭菌后放在无菌土中

灭菌后接种细菌再放在无菌土中

(1)你赞成甲还是乙的方法?________________

(2)A.B两组为什么要用相同废纸?_____________________

(3)实验过程中使废纸保持潮湿,理由是:细菌和真菌生活需要____________

(4)你赞成哪一个方案?______________

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