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3.下列是酸雨形成的原因的是(  )
A.人为地向大气中排放大量酸性物质B.大量燃烧含硫量高的煤
C.各种机动车排放大量的尾气D.以上三种都是

分析 控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置,减少煤、石油等燃料中的污染物排放,并做好回收和利用污染物的工作.污水排放主要污染水源如江河湖泊,对大气影响较少.

解答 解:酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨.酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡.还可以腐蚀建筑物及其他物品.酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖.酸雨还杀死水中的浮游生物,破坏水生生态系统此外,酸化的水源威胁人们的健康,酸雨对生物有极大的危害,因此被称为“空中死神”.
故选:D

点评 酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题,受到社会越来越多的关注,同时也是中考的重要考题之一.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

16.放在阳光下的生态瓶和放在黑暗中的生态瓶,在其中生存的生物生长状况相似.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列能正确表示蛙的发育过程的是(  )
A.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.转基因食品是绝对安全的.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.神经元的基本结构是由细胞体和突起两大部分组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列叶片的结构中,能进行光合作用的是(  )
A.表皮细胞B.叶脉C.叶肉细胞D.以上所有结构

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.该实验设计中(  )
A.选择同一植株的不同叶片做实验组和对照组更好
B.有对照组和实验组的设计
C.选择两颗张长势相似的天竺葵分别做实验组和对照组更好
D.不需要对照实验

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.涡虫平时在小溪、池塘的石块或其他物体下方避光生活,如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验,请据图分析回答

(1)实验A和B中,涡虫的A中涡虫在强光下伸展身体的行为和B中涡虫在电击下收缩身体的行为是先天性行为,该行为受体内的遗传物质所控制.
(2)第101次只有光时,涡虫身体收缩的行为是学习行为.
(3)上述实验说明,学习行为是在先天性行为的基础上建立的.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:

(1)蝗虫身体是由①头部、②胸部和③腹部构成.
(2)体表有外骨骼防止体内水分的蒸发.
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎(填“脊椎”或“无脊椎”)动物中的节肢动物.

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