A. | 人为地向大气中排放大量酸性物质 | B. | 大量燃烧含硫量高的煤 | ||
C. | 各种机动车排放大量的尾气 | D. | 以上三种都是 |
分析 控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置,减少煤、石油等燃料中的污染物排放,并做好回收和利用污染物的工作.污水排放主要污染水源如江河湖泊,对大气影响较少.
解答 解:酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨.酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡.还可以腐蚀建筑物及其他物品.酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖.酸雨还杀死水中的浮游生物,破坏水生生态系统此外,酸化的水源威胁人们的健康,酸雨对生物有极大的危害,因此被称为“空中死神”.
故选:D
点评 酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题,受到社会越来越多的关注,同时也是中考的重要考题之一.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | B. | 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | ||
C. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | D. | 卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择同一植株的不同叶片做实验组和对照组更好 | |
B. | 有对照组和实验组的设计 | |
C. | 选择两颗张长势相似的天竺葵分别做实验组和对照组更好 | |
D. | 不需要对照实验 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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