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20.科学家利用转基因技术,将某种细菌的抗病毒基因导入普通玉米植株中,培育出了抗病毒玉米.这种玉米之所以能够抗病毒,是因为其获得了(  )
A.玉米的抗病毒性状B.玉米的抗病毒基因
C.细菌的抗病毒基因D.病毒的抗病毒性状

分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.

解答 解:“科学家利用转基因技术,将某种细菌的抗病毒基因导入普通玉米植株中,培育出了抗病毒玉米”.这种玉米之所以能够抗病毒,是因为其获得了细菌的抗病毒基因,使玉米具有了细菌的抗病毒性状.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术原理和以及基因控制生物的性状.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.玉米是我市主要的粮食作物之一,是公认的“黄金食品”.图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程,数字1、2、3表示玉米种子的结构.请据图回答问题:
(1)玉米种子中3所指结构由受精卵发育而来.A过程所需的营养物质来自玉米种子的[2]胚乳.
(2)某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重,主要原因是[C]传粉过程受到影响.假如一玉米果穗上只有20个玉米粒,受精过程中至少需要40个精子.
(3)植物蒸腾失水“门户”的开闭是由保卫细胞控制的.随着气温上升,玉米植物的蒸腾作用增强,促进了根对水分的吸收.
(4)蝗虫的幼虫和成虫主要以玉米等禾本科植物的叶片为食,食量大,容易形成蝗灾.蝗虫的发育过程与果蝇不同,没有蛹期,这样的发育过程叫做不完全变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.今年世界卫生日的主题是“从农场到餐桌,食品安全人人有责”.以下做法不利于食品安全的是(  )
A.饭前便后洗手B.果蔬吃前洗C.肉食安全煮熟D.生熟食品混装

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析
(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的氧气(气体),这是由于植物在光下进行光合作用的结果
(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎中的导管自下往上运输来的,这种结构属于输导组织.
(3)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊,由此得出结论是:植物进行了呼吸作用,释放出二氧化碳气体.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.牛肺结核病是极易在奶牛间传播的传染病.我国科学家已成功将老鼠的某种基因转移到奶牛体内,使奶牛能抵抗低水平结核杆菌的感染.请回答相关问题:
(1)传染病具有传染性和流行性等特点,按照传播途径的不同,牛肺结核病属于呼吸道传染病.
(2)与牛细胞相比,牛肺结核病原体的结构特点是没有成形的细胞核.该病原体通过分裂的方式繁殖.
(3)基因是指有遗传效应的DNA片段,奶牛能够抵抗低水平结核杆菌的感染,说明该基因所蕴含的遗传信息能够在奶牛体内表现.
(4)上述过程所用到的生物技术属于转基因技术,请再列举两项该技术在生产、生活中的应用:抗虫棉、转基因番茄.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.今年2月以来,我国内地已经报告了17例输入性寨卡病毒感染病例,其中广东报告12例,目前无死亡病例报告,寨卡病毒是由寨卡病毒引起的一种病毒性疾病,主要通过蚊子叮咬传播,一般症状较轻,2-7天自愈.下列相关分析错误的是(  )
A.寨卡病毒是引起该病的病原体
B.蚊子是引起该病的传染源
C.“对患者进行隔离治疗”措施属于控制传染源
D.若寨卡病毒病疫苗研制成功,注射后产生抗体属于特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是心脏的结构示意图,请指出右心房和右心室之间的瓣膜结构代号是(  )
A.[1]B.[2]C.[3]D.[4]

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于植物叶片各部分结构(如图所示)和功能的叙述,错误的是(  )
A.①属于输导组织,具有运输作用B.②④属于上皮组织,具有保护作用
C.③属于营养组织,能进行光合作用D.⑤为气孔,是气体交换的“窗口”

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.缺碘会使甲状腺激素分泌不足而得“大脖子病”,多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物,可以有效预防此病√(判断对错)

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