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下列对假设的合理解释是(  )
A、问题就是假设
B、假设是对问题答案的一种设想
C、假设一定能得到实验结果的支持
D、实验结论就是假设
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动.科学探究的过程:
科学探究过程基本要求
提出问题①从生活、实践,学习中发现问题;②表述这些问题;③根据已知科学知识揭示矛盾
作出假设①根据已知科学知识对问题提出假设;②判断假设的可检验性
制定计划①拟定计划;⑦根据拟定的计划,列出所需材料和用具;③选出控制变量;④设计对照组
实施计划①采用多种途径实施计划;②记录现象、数据;③评价现象,数据的可靠性
得出结论①描述现象;⑦处理数据;③分析得出结沦
表达和交流①撰写探究报告;②交流探究过程和结论并完善
解答:解:A、提出问题是指从生活、实践,学习中发现问题,表述这些问题;问题是问句,假设是陈述句,A错误;
B、假设是对问题答案的一种设想,如果某种假设成立,该实验的结果支持假设,B正确;
C、假设是根据已有的知识和生活经验对所研究的课题提出的可能的答案或尝试性回答,C错误;
D、按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此结果就是假设是错误的,D错误.
故选:B.
点评:解题的关键是识记科学探究活动的过程,能运用所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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为雄狮奔跑直接提供能量的物质是(  )
A、细胞B、食物C、太阳D、ATP

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下列属于组织的是(  )
A、番茄细胞B、番茄籽
C、番茄表皮D、一个番茄

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显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.根据显微镜结构示意图,回答下列问题.
(1)图中表示的物镜的镜头是
 
(填数字).表示目镜的是
 
(填数字).数字9所表示的结构叫做是
 
数字3是
 

(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动准焦螺旋.当转动
 
(填标号)时,镜筒的升降范围较大.
(3)用显微镜观察细胞时应先选用
 
物镜.(填“高倍”或“低倍”)

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社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是(  )?
A、花盆下的一群鼠妇
B、农田里一群蝗虫
C、森林中的一群狒狒
D、池塘中的一群青蛙

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如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明(  )
A、生态系统无调节能力
B、生态系统调节能力是有限的
C、只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力
D、生态系统调节能力很强,人类可以随意捕杀动物

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探究光照对植物生存的影响实验,设计对照组应该(  )
A、只存在阳光这一变量的差异
B、所有变量都相同
C、除阳光外其他变量都不相同
D、以上说法都不对

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有人做了如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区.经过一段时间以后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
地区浅色桦尺蛾深色桦尺蛾
释放数回收数释放数回收数
工业污染区641615482
非工业区39315440619
(1)工业污染之后,桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种
 
;在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高,这说明生物对环境具有适应.
(2)根据达尔文的观点,深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是
 
 的结果.
(3)如果严格禁止污染,工厂的排烟量大大减少.请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化是浅色桦尺蛾的数量会
 
,(填“增多”或“减少”)深色桦尺蛾的数量会
 
.(填“增多”或“减少”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作米酒的过程中,应尽量少打开容器,这主要是为了防止
 

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