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    11．反射与反射弧在性质上完全一致×（判断对错）

    分析 神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧．

    解答 解：反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应，反射活动必须通过反射弧来实现．反射弧的组成为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．可见反射与反射弧在性质上不一致．
    故答案为：×

    点评 反射弧的结构和功能是考查的重点，可结合着反射弧的结构图理解掌握．

    练习册系列答案
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    1．下列叙述符合苔藓植物特点的是（　　）
    A．孢子植物B．有了根茎叶的分化
    C．能适应干旱环境D．植株高大

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    2．在“藻类→水蚤→鲱鱼→人类”的食物链中，含有能量最多的生物类群是（　　）
    A．藻类B．水蚤C．鲱鱼D．人类

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    19．听觉和视觉形成的部位都在大脑的一定区域√（判断对错）

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    6．家庭制作发面馒头时，除需要面粉、水外，还需要“面引子”，主要因为“面引子”中含有（　　）
    A．酵母菌B．霉菌C．细菌D．乳酸菌

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    16．在生物的进化中，非常简单，低等的生物在进化过程中都灭绝了×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2016届湖北省九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题：

    （1）羊毛色的白毛与黑毛是 。

    （2）由图中的杂交图解可知羊的 是显性性状。

    （3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则白毛羊1的基因型是_________。

    （4）若羊1、2再生小羊，则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于________。

    （5）养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后，若羊产生了免疫，就可以一年内不患“痘”，这种免疫类型属于 免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．在学习了植物的光合作用后，同学们进一步做了验证实验，设计了以下实验装置．根据所学，分析回答问题：
    （1）对图1两装置的操作：先将装置A、B放在黑暗环境中一昼夜，然后移至光下数小时，对比A、B装置可知，这是一组对照实验，变量是二氧化碳；将装置A、B放在黑暗环境中一昼夜的目的是将原有的淀粉消耗殆尽．
    （2）利用图2装置继续进行探究：
    ①将装置放在黑暗环境中一昼夜然后移至光下数小时；②a和b形成一组对照实验，变量是光；③在光下进行4～6个小时光照后，摘下叶片A，依次进行酒精褪色、漂洗、滴加碘酒染色、漂洗、然后观．，对比a、b两，处观察到的现象是a处不变蓝，b处变蓝④此实验可得出的结论：一是光合作用的产物是淀粉，二是光是光合作用的条件．
    （3）当图3装置的试管中充满二分之一左右的气体时，取出试管，迅速将带有火星的卫生香深入管口内，观察到的现象是带有火星的卫生香迅速燃烧，可以得出的实验结论是光合作用产生了氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆．请分析现象回答问题：
    （1）秸秆燃烧时放出的热量是作物通过光合作用贮存起来的．
    （2）秸秆中能燃烧的物质是有机物．
    （3）秸秆燃烧后只留下少量的灰分．这些灰分是作物在生长过程中利用根从土壤中吸收的无机盐．

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