练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    动物、植物、微生物在生物圈中的主要作用分别是（   ）
    A．肉食者、植食者、腐食者B．寄生者、光合作用、腐生
    C．消费者、生产者、分解者D．分解者、生产者、分解者
    C

    试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，选C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    美国亚利桑那州的一个草原上生活着黑尾鹿、美洲狮和狼等动物。1905年前黑尾鹿数量始终保持在4000头左右。为提高鹿群数量，人们从1907年起捕杀美洲狮和狼，曾使黑尾鹿数量达到10500头左右，但最终还是导致黑尾鹿数量锐减，草原萧条冷落，原因是（     ）
    A．牧草生长太快
    B．草原的气候环境发生变化
    C．人为破坏草原生态系统平衡
    D．黑尾鹿活动范围增大，体力消耗太大

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    一块农田中的农作物可以看作一个生态系统。                           （  ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中，如果没有分解者，那么
    A．动物和植物将会越长越繁盛
    B．动物和植物的遗体残骸就会堆积如山
    C．生态系统就会越来越大
    D．生态系统依旧能够维持

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    惠安文笔山树木繁茂、鸟语花香。该生态系统是（   ）
    A．森林生态系统B．农田生态系统
    C．草原生态系统D．城市生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某生态县开展“养蛙治虫”实验，结果表明，放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2%，这个事实说明：
    A．农药能较好地控制农田害虫
    B．青蛙对农田害虫的控制作用有限
    C．青蛙能较好地控制农田害虫
    D．农药影响水稻的传粉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是          生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是         生态系统。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    被称为地球之“肺”的是（     ）。
    A．草原B．针叶林C．沼泽地D．热带雨林

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，属于食物链的是                                   （    ）
    A．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰B．昆虫→蛇→鹰
    C．阳光→草→兔→狼D．草→兔→狼→细菌

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案