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3.一条宠物狗在穿过公路时会像人类一样躲避着车辆通过,符合这种行为的特点是(  )
①先天性 ②后天性 ③受遗传物质控制 ④受环境因素控制 ⑤需要训练过程.
A.①③B.①③⑤C.②③④⑤D.②④⑤

分析 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

解答 解:一条宠物狗在穿过公路时会像人类一样躲避着车辆通过,小狗的这种行为不是生来就有的,是通过学习训练获的,由遗传物质决定的行为,受环境因素控制,因此属于学习行为,也称后天性行为.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.请分析下列资料,回答相关问题:
资料一:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病的传播带来隐患.我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势,狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬疫苗.
资料二:几年前曾经肆虐的甲流,因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制,而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病.
资料三:古人云:“是药三分毒”.但在我国,滥用抗生素的现象却非常普遍,有的人把它当作感冒等疾病的“万灵丹”.据不完全统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素.
(1)从免疫的角度来看,被宠物咬伤后注射的狂犬疫苗属于抗原;通过接种疫苗获得免疫力,属于特异性免疫.
(2)甲流具有传染性和流行性的特点,从传染病流行的基本环节来看,没有接种甲流疫苗的人属于易感人群.学校为防止甲流大面积流行,采取了定期消毒、开窗通风等措施,这在传染病的预防措施上属于切断传播途径.
(3)甲流流行时,使用抗生素治疗效果不显著,主要是因为抗生素的作用对象是细菌、真菌等微生物,而甲流的病原体是病毒,病毒结构简单,一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.图一为呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.请据图回答下列问题:

(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[2]肺.
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.
(3)图(二)中a代表的物质是二氧化碳,血液从毛细血管的4端流向3端,气体含量增加.
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图中1这个器官应处于收缩(填“舒张”或“回缩”)状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.从蝌蚪发育到青蛙,呼吸器官的变化是(  )
A.鳔→鳃→肺B.外鳃→肺→皮肤C.鳃→肺和皮肤D.鳃→皮肤→肺

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18.如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题.
(1)食入的淀粉最初在[②]口腔,最终在[⑦]小肠被消化分解成葡萄糖.
(2)初步消化蛋白质的部位是[⑤]胃,它最终在[⑦]小肠被分解成氨基酸.
(3)消化脂肪的部位是[⑦]小肠,脂肪被分解成甘油和脂肪酸.
(4)最大的消化腺是[④]肝脏,它能分泌胆汁,能促进脂肪的消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.各种植物的细胞通常具有一定的形态,这主要是因为(  )
A.细胞壁的输导作用B.细胞壁的支持作用
C.细胞膜的保护作用D.细胞膜的支持作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某生物兴趣小组的同学做了探究蚂蚁“通讯”的实验:他们在离蚁穴合适的地方放置了一些面包屑,不久发现蚁穴中出来几只蚂蚁,很快找到了面包屑.这时他们把一些碎纸片铺在食物和蚁穴之间让蚂蚁返回蚁穴从纸上爬过,接着,他把这些蚂蚁爬过的纸片摆放到没有面包屑的一侧,结果发现,工蚁只能在纸片上来回爬动,却找不到面包屑.当他们把纸片摆回到原位置时,工蚁则沿着纸片爬行,很快找到面包屑.
(1)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有社会行为的动物.
(2)蚂蚁在分类上是属于节肢动物中的昆虫类.
(3)让蚂蚁爬过纸片的目的是让蚂蚁在纸片上留下气味.
(4)该同学移动蚂蚁爬过的纸片的目的是改变蚂蚁原路径留下的气味.
(5)本实验的结论是蚂蚁是通过气味传递信息的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列属于两栖动物的一组是(  )
①青蛙 ②蟾蜍 ③大鲵 ④扬子鳄 ⑤龟 ⑥蝾螈 ⑦海狮 ⑧甲鱼.
A.①②③④⑤B.①②③⑥C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列细胞中,一定含Y染色体的是(  )
A.男性体细胞B.男性成熟的红细胞
C.人的卵细胞D.人的精子

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