实验组 | 温度(℃) | 湿度 | 空气 | 种子数(粒) | 发芽率(%) |
A | 26 | 潮湿 | 充足 | 50 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 充足 | 50 | 2 |
C | 26 | 干燥 | 充足 | 5 | 0 |
D | -- |
分析 (1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)5粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性.所用种子的数量要多.因此该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改是C组实验种子数太少,应改为50粒.
(2)“若探究空气对种子萌发的影响”,唯一不同的变量是空气,因此需增设一组实验D,和实验A形成对照试验,这组实验是:26℃,潮湿,不充足,50粒.
(3)种子萌发的环境条件具备了,没有萌发的原因应该是自身的条件不具备,即胚不是完整的、胚不是活的或处在休眠期.因此“在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子”,可能的原因是种子的胚不完整(或种子处于休眠状态、或种子已死亡).
故答案为:(1)C组实验种子数太少,应改为50粒
(2)26℃,潮湿,不充足,50粒
(3)种子的胚不完整(或种子处于休眠状态、或种子已死亡)(合理即可得分)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 千里之堤毁于蚁穴 | |
B. | 冬天树叶脱落,是为了适应寒冷的环境 | |
C. | 变色龙的体色能够随环境的改变而变化,竹节虫酷似竹节 | |
D. | 蚯蚓的活动使土壤疏松 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米出现缺粒,这与传粉不足有很大的关系 | |
B. | 菜籽油是从油菜籽的胚乳中压榨出来的 | |
C. | 地方性甲状腺肿是缺碘造成的 | |
D. | 移栽大的树一般会剪去部分枝叶,主要是为了降低其蒸腾作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用储存能量,光合作用释放能量 | |
B. | 光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行 | |
C. | 呼吸作用时一定不能进行光合作用 | |
D. | 光合作用在叶绿体中进行,呼吸作用在所有活细胞中进行 |
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