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【题目】有研究表明,有的人生来就惯用右手,有的人生来就惯用左手,下图表示某家庭惯用左手和惯用右手的遗传系谱图,请据图回答下列问题:

(1)人类惯用右手与惯用左手属于_________性状。其中隐性性状是______________

(2)该家庭中父母均惯用右手,其子女却出现惯用左手,在遗传学上被称为______________

(3)子代中3号基因型为________(A,a表示),4号基因型可能为______________

(4)如果3号个体经过矫正后为惯用右手,他与一个生来就惯用左手的女人结婚,其后代____________(能、不能)出现生来就惯用右手的孩子(不考虑基因突变)。

(5)这对夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机率为______

(6)如图是两个美国实验小组共同研制转基因超级鼠的过程:

①在这项研究中,被研究的性状是________

②控制这个性状的基因是________

③转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间的关系是_________

【答案】 相对 惯用左手 变异 aa AA 或Aa 不能 37.5%或3/8 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因控制性状

【解析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来

(1)遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。因此惯用右手和惯用左手是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为相对性状。父母都是惯用右手,而子代出现了惯用左手,表明惯用右手是显性性状,惯用左手是隐性性状。
(2)该家庭中父母均惯用右手,但子女出现惯用左手和惯用右手两种性状,在遗传学上被称为变异。
(3)从图中1号惯用右手和2号惯用右手生出3号惯用左手的事实可以看出控制生来就惯用左手的基因对生来就惯用右手的基因为隐性,则惯用右手的基因型是AAAa,惯用左手的基因型是aa。1号、2号遗传给3号惯用左手(aa)的基因一定是a,因此2号惯用右手的基因型是Aa,遗传图解如图1:

(4)如果3号个体经过矫正为惯用右手,是环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异。所以这种改变后的性状不能遗传给后代。他与一个生来就惯用左手的女人结婚,其后代不能出现生来就惯用右手的孩子(不考虑基因突变)。

(5)从图1看出,这对夫妇想再生一个生来就惯用右手孩子的机率为75%。
人的性别遗传过程如图2:

从图2看出,生男生女的机会均等各是50%。因此,他们再生一个是男孩的可能性为50%。所以,这对夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机率为75%×50%═37.5%。

(6)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小。

控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因这种基因必须注射到受精卵的细胞核中
由导入大鼠生长激素基因的受精卵发育成的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1该研究成果说明,基因和性状的关系是基因控制性状

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A.大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部

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D.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

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(3)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是______

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花盆

阳光

温度

A

向阳

20℃

充足

B

暗室

30℃

充足

上述实验设计存在错误,正确的改正措施是( )

A. 两个花盆应该都放在向阳的地方

B. 两个花盆应该都放在暗室里

C. 两个花盆应该放在同一温度的环境中

D. 两个花盆浇的水不应该同样充足

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(1)图一所示的个体发育过程属于_____,属于这种发育类型的昆虫还有_____(写一种昆虫即可)。

(2)图一C和D的名称是_____,C与A相比,都具有三对 _____和一对________,只是身体较小,_____没有发育成熟

(3)图二为受精的鸡卵结构图,能为5的发育提供营养物质的结构有_____(填代码)。

(4)图三是胎儿在母体子宫内的发育示意图,请用代码和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径:_____

(5)图二、图三所示结构反应了两种生殖方式,分别是__________

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