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为探究保护色的成因,某小组的同学进行了如下探究:组长将红、黄、蓝、绿四色纸片各100张均匀的撒在蓝色布上,小组同学背对蓝色布,每转身一次随机捡一张看到的纸片,2分钟后停止并统计四色小纸片的数目如下:

小纸片的颜色

绿

幸存数目

18

24

81

45

(1)该探究中,蓝色布相当于生物的        ,四色纸片相当于________,

组长是监督者,小组同学是捕食者。

(2)据实验数据可得出,具有与生活环境相似体色的动物不易被发现,这对它       

       是十分有力的。

(3)该小组的结论为:               


(1)生活环境 某种生物不同体色的变异类型

(2)躲避敌害 捕食猎物

(3)具有与生活环境相似体色的生物生存的机会较多


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科目:初中生物 来源: 题型:


患尿毒症的人定期去医院做肾透析,透析相当于人体内生理活动中(  )

A.肾小管的重吸收作用             B.肾小管的分泌收作用        

C.汗腺的排汗作用                D.肾小球的过滤作用

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科目:初中生物 来源: 题型:


下列关于青蛙生殖发育特点的叙述,正确的是:                            (    )

A.雌雄同体 体内受精 变态发育        B.雌雄异体 体内受精 变态发育 

    C.雌雄同体 体外受精 变态发育        D.雌雄异体 体外受精 变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:


“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,说的是生物的        现象;“一母生九子,连母十个样”,说的又是生物的         现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:


下图为嫁接过程示意图,椐图回答问题:

(1)在生产实践中,人们经常利用植物的            来栽培农作物和园林植物,常见的方式除嫁接外,另一种是       

(2)要使嫁接成功,关键是使①         与②         

的形成层紧密结合在一起。

(3)下列植物中常用嫁接来繁育优良品种的是(    )

①苹果 ②梨 ③桃 ④葡萄 ⑤菊 ⑥月季 ⑦甘薯

     A. ①②③④⑤⑥⑦     B. ①②③④⑤⑥     C. ①②③④⑤      D. ①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:


下列性状是相对性状的是    (      )

A.牡丹花的红色和菊花的红色    B.狗的黑毛与狗的黄毛

C.狗的黄毛和鹅的白毛          D.玉米的黄色与豌豆的黄色

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科目:初中生物 来源: 题型:


我国法律禁止近亲结婚的理由是       (      )

A.近亲结婚使其后代获得相同致病基因的可能性大

B.近亲结婚造成显性基因控制的性状出现的频率高

C.近亲结婚生育的孩子都不健康

D.近亲结婚会造成后代不育

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科目:初中生物 来源: 题型:


父母会绘画,子女一定会绘画。    (  )

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科目:初中生物 来源: 题型:


下列关于生物进化趋势的表述中, 不合理的一项是:

A、单细胞生物→多细胞生物               B、低等生物→高等生物

C、结构简单的生物→结构复杂的生物       D、体形小的生物→体形大的生物

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