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11.当显微镜的镜头受到污染时,除去污物的正确方法是(  )
A.用纱布擦B.用清洁剂清洗C.用餐巾纸擦D.用擦镜纸擦

分析 清洁镜身时应有纱布;清洁物镜和目镜的镜头时,应用擦镜纸.擦镜纸质软又不易掉毛,用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头,又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上,影响观察效果.

解答 解:通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物,是对显微镜的物镜和目镜的镜头进行清洁,所以应用擦镜纸擦拭.
故选:D

点评 记清对显微镜的清洁方法,对显微镜进行保养.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.宁德蕉城晚熟龙眼以果大、核小、肉厚香甜、清脆爽口享誉全国,请回答下列问题:
(1)龙眼果实属于植物体结构层次中的器官,龙眼果肉主要由营养 组织组成.
(2)龙眼肉厚香甜多汁是因为果肉细胞中含有大量的糖分,这些糖分主要位于果肉细胞的液泡 (填细胞器)中,果实成熟的过程中贮藏积累了大量的有机物、水分和无机盐,其中水分和无机盐主要是通过植株根尖的成熟区吸收得来,而有机物是通过光合 作用制造.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图甲、乙分别为张烨、李成两位同学设计的探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”的两个实验装置,有关分析科学的是(  )
A.甲装置探究的实验变量是水分
B.乙装置能探究“光对鼠妇生活的影响”
C.乙装置能探究“水分对鼠妇生活的影响”
D.甲装置探究“光对鼠妇生活的影响”不科学的地方是没有设计重复组

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.用一个网罩将一片草场罩起来,草可能会被虫子吃光了,其主要原因是(  )
A.罩住后虫子迅速生长而把草吃光了
B.网罩内还有其他的动物帮助吃草
C.罩住后阳光能进去,植物不能生长而很快被吃光了
D.罩住后虫子的天敌进不去,虫子的数量迅速增加,把草吃光了

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.随着夏季的即将来临,我国许多地方出现电力供应短缺问题.为此,有些民众采用“绿色窗帘法”,即在住宅墙体外种植绿色植物以遮挡太阳光,从而节省开放空调冷气所需的能源,削减了温室气体的排放.下列各项与上述理念不相符的是(  )
A.用电子贺卡代替纸制贺卡B.一水多用,如用淘米水浇花
C.少开汽车多走路D.衣服洗后用烘干机烘干

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.大棚爱吃西红柿,家里的没有吃完,妈妈又给他买了一些.过了两天,他发现新买的一个西红柿烂了.他仔细地观察了一些腐烂的西红柿表皮有一道裂痕,其他西红柿的表皮都完好无损.于是,他产生了一个疑问:西红柿的表皮是不是有保护作用呢?为了证明这一问题,他做了一个探究实验,请你根据实验完成下列内容:
(1)提出问题:西红柿的表皮有保护作用吗?
(2)作出假设:西红柿的表皮哟保护作用:
(3)制定计划.
①取大小相同的A、B两个西红柿,用清水冲洗干净.
②用小刀把A西红柿去掉一块表皮,B西红柿保持完好.
③把A、B两个西红柿放到厨房的窗台上.
④过几天,观察西红柿的变化.
(4)实验现象:A西红柿腐烂,B西红柿完好无损.
(5)得出结论:西红柿的表皮有保护作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.多年以来,我县十分注重生态环境的建设和保护,如今,我县植树面积有很大的提高,城市绿化得到了很大的改善,田间、河岸鸟类日益增多,发现了山鸡、喜鹊等20多种鸟类的身影,就保护生物的多样性下列叙述正确的是(  )
A.保护生物多样性就要禁止开发和利用生物资源,保护生物物种
B.在我县发现新增的鸟类就有20多种,体现了生物多样性中的种类的多样性
C.为丰富我县物种的多样性,可大量引进外来物种
D.生物多样性面临威胁的主要原因是栖息环境遭到破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.樱桃味美多汁,又是自然状态下上市最早的北方乔木水果,因此号称“春果第一枝”.以下是果农常采用的栽培方法:
A.嫁接.选择砧木应为寿命长、抗逆性强的品种(如大叶草樱桃).接穗应为优良品种(如红灯)健壮母本上的健壮枝条.
B.授粉.自花传粉结实率低,为提高结实率,有时两行主栽品种间种一行授粉品种.
C.疏花疏果.在初花期疏去细弱枝条上的弱质花,5月中旬疏去部分小果.
请根据上述资料回答下列问题.
(1)号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市.影响它成熟时间的主要非生物因素是温度.
(2)若以“大叶草”樱桃为砧木,“红灯”为接穗,则所结果实的性状与红灯相同.
(3)疏去弱小花、果是为了使有机物充分供给健壮花果,保证果实的大小、甜度.
(4)我们喜欢的“红灯”(红色果皮)是用“那翁”(黄色果皮)与“黄玉”(黄色果皮)两个品种杂交获得的.据此推断,在果皮颜色黄与红这对相对性状中,隐性性状是果皮红色.
(5)如果主栽品种的基因型为rr,授粉品种的基因型为RR,人工授粉后,主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是rr,胚的基因是Rr.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.在上述的结构层次中,人体具有而植物没有的是(  )
A.CB.DC.ED.F

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