分析 鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.图中所示的结构1是气管,2是肺,3是气囊.
解答 解:(1)在图中2是肺,3是气囊.气囊与肺相通,在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率.即进行气体交换的部位是肺,气囊只是起辅助呼吸的作用,双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气.
(2)家鸽等鸟类的身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力.利于飞行.
(3)家鸽的胸骨突出,附着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.
故答案为:(1)肺;气 囊;肺;
(2)流线型;阻力;
(3)胸肌.
点评 知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→组织→器官→人体 | B. | 细胞→器官→组织→系统→人体 | ||
C. | 细胞→器官→系统→人体 | D. | 细胞→组织→器官→系统→人体 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com