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【题目】下列关于细胞分裂的说法正确的一项是:

A随着细胞的不断分裂,细胞会越来越小。

B通过细胞分裂,新形成的细胞里遗传物质只有原来细胞的一半。

C通过细胞分裂,可以使细胞的数量增多

D细胞分裂时细胞质先分裂

【答案】C

【解析】

试题分析:细胞分裂产生的新细胞较小,细胞需要从环境中吸收营养物质,会不断生长而长大,因此随着细胞的不断分裂,细胞不会越来越小,A不正确;细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样,新细胞和原细胞的染色体相同和数目相同。不是新形成的细胞里遗传物质只有原来细胞的一半,B不正确;细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。因此通过细胞分裂,可以使细胞的数量增多,C正确;细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,D不正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列 煮熟的鱼 珊瑚 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇 家鸽,其中属于生物的是

A①⑤⑦⑧ B①③④⑧ C②③④⑥ D②⑤⑥⑦

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【题目】DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。当进入生物体后,与脂肪结合不易排出。下表是南极海洋生态系统中,海洋和几种生物体内DDT含量。请回答:

名称

海水

A

B

C

D

E

DDT含量ppm

000005

05

0005

2

004

755

1用字母和箭头写出该生态系统中的食物链_______________________该生态系统中,生产者是_________,消费者是________________

2从表中可以看出,生物体中DDT浓度的积累是通过____________这条途径来实现的,受害最为严重的生物是____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜的正确使用步骤是

取镜和安放 观察 对光 收镜

A①③②④

B①②③④

C②①③④

D③②①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】设计一个实验,探究光对种子的萌发是否有影响。

1提出问题:

2作出假设:

3实验方案:取两个大小相同的玻璃瓶,编号A和B;在两瓶中分别放入适量的水和等量的某植物种子;将A瓶遮光, B瓶不遮光,两瓶放在相同且适宜条件下培养一段时间后,观察结果为A、B两瓶内的种子均发芽。

此实验过程中的变量是 ,A瓶的作用是

4实验结论:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每个生态系统都是各自独立存在的,相互之间没有联系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断题正确的用表示,错误的用×表示。

1生物都是由细胞构成的。

2用显微镜观察英文字母P,看到的物像是B.

3生态因素包括生物因素和非生物因素。

4生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统。

5生态系统都具有自动调节能力,所以我们能随意破坏环境。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】这是一位同学写的一份关于探究光对鼠妇生活的影响的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚题目中画横线处,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

实验报告

实验内容:光对鼠妇生活的影响

问题:

假设:

设计方案:

材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 两种环境。

方法步骤:

将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。

每分钟统计一次盖玻璃板和盖纸板处的鼠妇数目,统计10次。

实验记录:

不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

盖玻璃板处

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

盖纸板处

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 环境中生活。

问题:这个实验的变量是什么?

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【题目】细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是

A细胞分化只是形态和结构的变化

B已经分化了的细胞不再分裂和生长

C细胞分化的结果是形成了不同的组织

D细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化

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