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    分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是
    A．共同特征少，种类数量多
    B．共同特征少，种类数量少
    C．共同特征多，种类数量少
    D．共同特征多，种类数量多
    A

    试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，故选A。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生．如图所示为六种植物形态示意图，请分析回答：（　　）

    （1）从种子的结构上看，A和B的区别是______．在A和B的种子中，能萌发为幼苗的结构是______．
    （2）可以用来检测空气质量的植物是[______]______．
    （3）除B外，请你把其它植物所属的类群按低等到高等的顺序排列出来______．
    （4）依据生殖方式将图中的生物分为两类，他们分别是（填字母）______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（　　）
    A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物
    B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
    C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物
    D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物最基本的分类单位是
    A．界B．门C．科D．种

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物分类单位中，最大的分类单位是（      ）
    A．门B．纲C．界D．种

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在目、科、属、纲、界、门、种七个分类单位中，最小的分类单位和最大的分类单位是（ ）
    A．目、种B．科、界C．种、门D．种、界

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    现有A.B.C三种动物，它们的分类情况是：A和B所同在的分类单位最小的是“属”，B和C所同在的最小分类单位是“纲”。则与B亲缘关系最近的是
    A.不能确定     B.A和C相同    C.A      D.C

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    自然界中许多生物彼此之间都存在着或多或少的亲缘关系。在下列分类单位中，物种间亲缘关系最近的是
    A．门B．科C．种D．属

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物种类是根据它们之间的差异程度来区分的，生物分类的最基本单位是（   ）
    A．纲B．目C．科D．种

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