【题目】具有社会行为的动物一定是身体弱小的动物,它们生存能力弱,群体生活有利于它们的生存和繁衍.(判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系,图丙表示该生态系中某些生物间的关系。请据图分析回答:
(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是______;此生态系统中______就是沿着食物链和食物网流动的。
(2)图丙中,A图表示______关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图______。
(3)提高该生态系统稳定性的方法是______。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2013 年 5 月以来网上有许多有关小龙虾的传闻。
(1)很多网友都在转发《小龙虾是虫不是虾》的贴子,提醒大家都不要再吃小龙虾了,那么它究竟是什么呢? 小龙虾如图,你认为它是_____。
A. 环节动物 B. 软体动物
C. 节肢动物 D. 棘皮动物
(2)小龙虾是否如网上所传“ 爱吃腐烂性食物” 呢? 针对这个问题,某中学学生活动小组的同学作了如下探究:
①提出问题:小龙虾爱吃腐烂性食物吗?
②作出假设:_____。
③设计并实施实验:选取若干只健康状况良好、大小一致的同种小龙虾,平均分为两组 分别置于水量等环境状况相同的容器中,并标号为 1 号和 2 号,在 1 号容器中饲喂腐烂食物,则在 2 号容器中饲喂_____(“ 等量” 或“ 过量”) 新鲜食物。将 1 号、2 号容器中的小龙虾放在相同的条件下饲喂一段时间,观察并记录 1 号、2 号容器中食物的消耗情况。
④预测实验结果和结论。
(3)实验中分两组的目的是形成_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
⑴图中A的呼吸器官是________ ,C的呼吸器官是________。
⑵青蛙的卵细胞和精子在水中完成受精作用,这种受精方式叫做________受精。
⑶青蛙在陆地上跳跃时,消耗的能量直接来自________。
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【题目】下列叙述中,反映生物对环境影响的一项是
A.竹节虫具有与树(竹)枝相似的体形
B.在沙地上植树造林,可以防风固沙
C.仙人掌具有叶刺和肉质茎
D.睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里
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【题目】鱼缸内放一些水草,在阳光照耀下,水中会有气泡冒出,这些气泡里的气体主要是
A.光合作用产生的氧气
B.呼吸作用产生的二氧化碳
C.蒸腾作用产生的水蒸气
D.以上三项全是
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【题目】下表为小麦3个不同杂交组合及后代性状表现的情况,种皮颜色用R或r据表中数据回答:
组合序号 | 杂交组合类型 | 后代性状表现和植株数目 | |
红种皮 | 白种皮 | ||
1 | 红种皮与红种皮 | 900 | 300 |
2 | 红种皮与白种皮 | 1200 | 0 |
3 | 红种皮与白种皮 | 600 | 600 |
(1)分析比较杂交组合及后代的性状表现,可以得出________是隐性性状.
(2)第2组红种皮和第3组红种皮的基因组成分别是________和________.
(3)第1组后代中红种皮的基因组成为Rr株数目理论上应有________株.
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