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    11．城市生态系统中的生产者是（　　）
    A．动物B．细菌，真菌C．绿色植物D．人类

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：AD、“动物”、“人类”、都不能进行光合作用制造有机物，都必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物生活，因此都属于消费者；
    B、“细菌、真菌”，主要依靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活，因此属于分解者；
    C、绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者．
      所以，城市生态系统中的生产者是“绿色植物”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据题意填空：
    （1）1858年，达尔文提出的《物种起源》阐明了人类与现代类人猿有共同的祖先：森林古猿．
    （2）一般来说，胎儿发育至成熟的时间为38周，成熟的胎儿从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩．
    （3）人的生长发育，受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质．人体最主要的供能物质是糖类．
    （4）胎儿生活在子宫内的一种叫羊水的半透明液体中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧．
    （5）呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．用下列三组目镜和物镜组合的显微镜观察同一细胞，放大倍数最大的是（　　）
    A．第①组B．第②组C．第③组D．第④组

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，请你据图分析回答：
    （1）图中②、④属于营养组织，植物体进行蒸腾失水的门户是[⑥]气孔，它还可以进行气体交换．
    （2）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[③]叶脉实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于环节动物的是（　　）
    A．水蛭B．鲫鱼C．青蛙D．田鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．雪松是原产于喜马拉雅山区的一种裸子植物，由于树形高大、美丽，成为著名的观赏植物，在各地常有栽培．在北方栽培时应种植在背风向阳比较湿润的地方．这样的栽培要求说明影响雪松生长的条件是（　　）
    A．空气、光、和土壤B．空气、光、温度、水
    C．光、温度和空气D．光、温度、水和土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和探究活动，请分析回答：
    （1）科技小组的同学在园内移栽花卉时，采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施，其中措施①能保护移栽植物的幼根和根毛；措施②能降低植物的蒸腾作用，因而保证了移栽植物的正常水代谢，提高了移栽的成活率．
    （2）在园内植物生长过程中，同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施，其中，经常给植物松土的目的是为根的呼吸提供充足的氧气．
    （3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并观察、测量其发生的变化，具体情况如下表：
    植株培养液（500毫升）植株的重量（g）生长情况
    实验前实验后
    甲蒸馏水92145矮小、纤细、叶色变黄
    乙土壤浸出液91378茎粗、枝多、叶色浓绿
    该实验中的变量是无机盐：通过比较甲、乙两瓶中植株的变化，可以说明：植物的生活需要无机盐．
    （4）冬天，同学们建造了塑料大棚，种植了黄瓜、蕃茄等蔬菜，在天气晴朗、温度适宜、水肥充足的条件下，为保证蔬菜的正常生活，常采取的简易措施是通风，目的是增加二氧化碳含量（填二氧化碳或氧气），夜间适当降低棚内温度，可提高产量，这是因为温度较低时蔬菜的呼吸作用减弱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．基因存在于DNA上，是DNA上控制生物性状的基本遗传单位，基因是生物体结构和功能的蓝图．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．鸟类飞行要克服许多困难，为减轻体重，采取以下几种措施，其中与减轻体重不相符的是（　　）
    A．长骨大都是中空的B．骨头很薄
    C．胸肌发达D．直肠极短

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