分析 (1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性.
(2)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性.
解答 解:(1)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个方面.其中保护生物的栖息环境、生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.
(2)分析资料可知,内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是草场退化,这个事例也表明草原生态系统的自动调节能力是有限的,生态系统中生物的种类和数量越多,自动调节能力越强,生物的种类和数量越少,调节能力越差.
(3)从生态保护的角度考虑,防控鼠害最有效的措施是生物防治.生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法.生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.
(4)森林生态系统中植物的数量很多,消费者主要是野生的动物,而城市生态系统中植物的数量较少,消费者主要是人类,人类在城市生态系统中占主要的地位.
故答案为:(1)生物种类;基因;生态系统;生态系统;
(2)草原退化;自动调节;
(3)生物;
(4)城市生态系统中植物的种类和数量少,消费者主要是人类,而不是野生动物
点评 我们要熟练掌握生物多样性的基础知识是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是“泰山迎客松”它所结的松球果不是果实,其种子无果皮包被,完全适应陆地生活 | |
B. | 是葫芦藓,因其对二氧化硫等十分敏感,可作为检测空气污染程度的指示植物 | |
C. | 是肾蕨,形态优美,可供观赏,喜潮湿环境,其根、茎、叶有输导组织,靠孢子繁殖 | |
D. | 是衣藻,生活在海水中,细胞中无叶绿体,有根、茎、叶分化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥ | B. | ①③⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
疾病名称 | 正常结婚的后代患病率 | 近亲结婚的后代患病率 |
甲 | 111800 | 11500 |
乙 | 13500 | 11700 |
丙 | 173000 | 14100 |
A. | 丙最有可能是传染病 | B. | 乙最有可能不是遗传病 | ||
C. | 近亲结婚后代患遗传病的可能性大 | D. | 近亲结婚的后代不易患甲病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有助于维持生态平衡 | B. | 净化空气 | ||
C. | 能帮助植物传粉和传播种子 | D. | 能促进生态系统的物质循环 |
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