【题目】糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。
请根据实验方案回答问题:
(1)你对该实验作出的假设是____________________________________________。
(2)在探究实验中,起对照作用的小鼠是_____。
(3)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是___________________________________。
(4)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是____________________________________________________________。
(5)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是_____。
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
(6)该实验方案在设计上只用两只老鼠做实验行吗?为什么?请指出_______________。
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【题目】在研究转基因超级鼠的培育过程中,通过某种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵中,结果使出生的转基因鼠比普通的小鼠的生长速度快2﹣3倍.请回答下列问题:
(1)以上研究过程利用的技术叫________.
(2)将获得大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位是________,最终受精卵在小鼠的________内发育成新个体.
(3)在注射受精卵的过程中,既有注入了生长激素基因的受精卵,也有未注入生长激素基因的受精卵.这样做是为了________.
(4)这项研究中被研究的性状是________,控制这一性状的基因是________.
(5)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是________.
(6)由此推论,在生物传宗接代过程中,传下去的是________.
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【题目】下列有关红细胞的叙述中,错误的是( )
A.红细胞是由红骨髓产生的
B.红细胞中含血红蛋白,主要功能是运输氧
C.在血液中红细胞数量最多
D.成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状,由细胞膜、细胞核、细胞质组成
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【题目】在甲型HIN1流感爆发期间,有的同学注射了甲流疫苗,注射的药物、预防措施和免疫类型分别是
A. 抗原 控制传染源 非特异性免疫
B. 抗体 切断传播途径 特异性免疫
C. 抗体 保护易感人群 非特异性免疫
D. 抗原 保护易感人群 特异性免疫
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【题目】人体的免疫系统对防御疾病、维护健康具有重要作用。回答下列问题。
(1)人的皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜能够阻挡病原体,而且皮肤和黏膜的分泌物还具有杀菌作用。人体体液中的_______和吞嚥细胞能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。
(2)当病原体侵入人体以后,_______可产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白质,这种特殊的免疫物质叫作抗体。
(3)患过水痘或接种过水痘疫苗的儿童,对其他病毒没有免疫力,对水痘病毒有免疫力。这类免疫属于_______。(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)
(4)预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传插途径和保护易感人三类。加强个人防
护、实行计划免疫的措施属于_______。
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【题目】科学家通过对大量原始人类化石的研究,认为人类的进化历程可分为_____________、_____________、_____________、_____________等阶段。
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【题目】云南省昆明市西山之麓有一个“小矮人王国”,这里生活着100多位来自全国各地身高不到1.3米的成年男女。他们所患的是侏儒症。该病是由于他们在幼年时期 ( )
A.胰岛素分泌不足
B.甲状腺激素分泌不足
C.性激素分泌过少
D.生长激素分泌过少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物在适应环境的同时,也会对环境产生影响。下列实例中体现生物影响环境的是
A. 变色龙随着环境改变体色
B. 海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米
C. 常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫
D. 生长在岩石表面的地衣,能加速岩石风化,促进土壤层形成
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