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    提高人口素质，预防遗传病发生的最简单、最有效的措施是（　　）
    A、做好婚前、产前检查
    B、禁止近亲结婚
    C、提倡晚婚晚育
    D、提倡优生优育
    考点：优生优育（禁止近亲结婚）
    专题：
    分析：优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等．
    解答：解：优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等．禁止近亲结婚：原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解优生优育的措施．预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的胎儿、脐带和胎盘之间的关系示意图，请据图回答下列问题．
    （1）睾丸产生的
     
    和卵巢产生的
     
    在
     
    内结合形成受精卵．
    （2）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成
     
    ．
     
    缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，其在子宫内膜上继续进行分裂和分化，逐渐发育成
     
    ，在8周左右时发育成胎儿--已经呈现出人的形态．
    （3）胎儿生活在子宫内半透明的液体--[
     
    ]
     
    中．
    （4）[②]
     
    呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．[②]靠近胎儿的一面附有[③]
     
    ，[③]与胎儿相连．
    （5）胎儿和母体通过[②]上的
     
    进行物质交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生命起源的叙述中不正确的是（　　）
    A、现在地球上不可能再形成原始生命
    B、生命起源于原始陆地上
    C、原始大气的主要成分是水蒸气、氨、二氧化碳、硫化氢等
    D、生命起源于非生命物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关“细胞、染色体、DNA性状”之间关系的叙述中，错误的是（　　）
    A、染色体存在于细胞核中
    B、基因位于染色体上
    C、DNA就是基因
    D、染色体是有DNA和蛋白质构成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察鸟卵的结构图，其中将来能发育成雏鸟的是（　　）
    A、A  胚盘
    B、B  卵白
    C、C  卵黄膜
    D、D  卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在家兔体内，把体腔分成胸腔和腹腔的结构是（　　）
    A、胃B、膈C、小肠D、盲肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小华从广州到西藏拉萨后，出现头晕、乏力等一系列高原反应．主要原因是（　　）
    A、温度太低，保暖不足
    B、血液中的白细胞减少
    C、营养补充不及时，能量不足
    D、空气稀薄，血红蛋白跟氧的结合减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下几种细胞有细胞核的是（　　）
    A、白细胞B、病毒
    C、血小板D、红细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物既要进行光合作用，又要进行呼吸作用，对于维持生物圈中的碳-氧平衡具有重要意义．下面是与之相关的三个实验，请根据实验回答问题．

    实验一：如图1为德国科学家萨克斯关于光合作用的一个实验：将一株绿色植物照光24小时，再将一绿色叶片取下经脱色、漂洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色．
    （1）验前要将植物放在黑暗处24小时，其目的是将绿叶中原有的
     
    消耗完．
    （2）本实验说明绿色植物的见光部分产生
     
    ，光合作用需要的条件是
     
    ．
    实验二：如图2表示一位学生设计的实验装置，证明CO2是光合作用的原料（Ca（OH）2溶液能吸收CO2）．
    （3）为使实验更科学，还应设计
     
    实验，即另取一组实验装置，除将
     
    换成等量的清水外，其他条件都适宜且相同．
    实验三：绿色植物还要进行呼吸作用．可用下面实验来证明
    （4）取一个广口瓶，瓶内装上沙土播种几十粒小麦种子．当小麦苗长到瓶子高度一半时，用一块玻璃片将瓶口盖严，移到黑暗地方．第二天，揭开玻璃片，将燃烧的蜡烛放进瓶内，蜡烛马上熄灭了（图甲）．这表明麦苗吸收了瓶中的
     
    ．
    （5）当麦苗长出瓶口之后，用一个不漏气的塑料袋将瓶口罩住，扎紧袋口，以防漏气．在塑料袋的一角，连上一支玻璃导管，向袋内导入空气，使袋子膨胀起来，然后再封闭管口，将装置移到黑暗的地方．第二天，将塑料袋上的导管通到装有澄清石灰水的试管中，挤压塑料袋，使袋内气体排入石灰水中，石灰水就逐渐变浑浊了（图乙）．这表明麦苗释放了
     
    ．

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