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【题目】动物界种类最多和第二多的类群分别是( )
A.腔肠动物和软体动物
B.哺乳动物和节肢动物
C.节肢动物和软体动物
D.哺乳动物和鱼类

【答案】C
【解析】解:全世界已知动物已超过150万种,其中昆虫就有100万种以上(即占2/3),昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲,也是动物界中最大的一纲.而目前已命名的软体动物有10万种以上,是动物界的第二大类群.故选:C
【考点精析】利用软体动物和节肢动物对题目进行判断即可得到答案,需要熟知软体动物:身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等);节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( )
A.不能产生卵细胞
B.不能产生雌性激素
C.受精卵无法着床
D.精子与卵细胞不能结合成受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为两种哺乳动物牙齿的结构示意图,其中属于草食性动物的是(  ),依据是(  )

A. ①,没有犬齿,门齿发达 B. ①,具有犬齿,臼齿发达

C. ②,具有发达的犬齿 D. ②,具有发达的臼齿

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_____进入瓶内.

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是_____

A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少

(3)乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是_____

(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?_____

(5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法

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【题目】在制作观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙三位同学按照实验步骤进行操作。下图是显微镜的结构示意图以及甲、乙、丙三位同学在视野中看到的物像,请据图回答下列问题。

(1)在“制作人口腔上皮细胞临时装片”过程中,需要用到不同的试剂,其中在载玻片上滴的是_________,染色时滴的是_________

(2)根据观察结果,你认为_________同学的观察效果最好。如果该同学想把其中一个细胞进行放大观察,根据上图所示显微镜结构示意图,他应先后操作的结构是_________

A.③② B.④② C.③① D.②③

(3)其他两位同学观察效果不好的原因则是因为在制作临时装片时没有规范操作,请你给操作不规范的一位同学提出改进建议,使他获得更好的观察效果。你指导的是_________同学,建议是:_________

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【题目】下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15Cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大

镜、两支滴管。

实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如右图)

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题:

(1)本实验的假设是

(2)本实验的变量是

(3)对实验结果的预测和

预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明

蚂蚁喜欢甜食。

预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明

(4)本实验设计的不足之处是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )
A.体节
B.环带
C.环节
D.刚毛

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【题目】马副蛔虫(如图甲)与人蛔虫同属于蛔目,是常见的马寄生虫,也是自然界已知的染色体数量较少的动物之一,其体细胞的细胞核中只有4条染色体( I、II、III、IV如图乙),是遗传学研究的好材料。

(1)通常情况下,马副蛔虫体细胞核(图乙)中一共有______个DNA分子,DNA分子上的基因能够决定生物的______

(2)已知该马副蛔虫的一对基因组成是Aa,A位于染色体III上,则a位于染色体______(填染色体编号)上;两条基因组成同为Aa的马副蛔虫交配,产生基因组合为Aa后代的概率为______

(3)若甲是雄虫,产生的某精子中含有染色体I与IV,你认为除了这种精子,该雄虫还能产生______种染色体组合不同的精子。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物不属于鸟的是( )
A.蝙蝠
B.野鸡
C.猫头鹰
D.企鹅

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