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3.如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图,有关分析不正确的是(  )
A.该生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲
B.戊代表的生物成分是分解者
C.该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁
D.该生态系统中共有4条食物链,最长的一条是甲→乙→丙→戊

分析 生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.它们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物;图中甲为生产者,乙、丙、丁为消费者,戊为分解者.

解答 解:A、B生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.因此,在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是甲生产者,图中戊代表的生物是腐生细菌和真菌等.作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环,A、B正确.
C、食物链彼此交错连接形成食物网.在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减,每一个营养级能量的传递效率约为10~20%.食物链越长,最高营养级上获得的能量越少,因此生态系统的能量流动是单向不循环的,在生态系统中的生物数量最多的是绿色植物(生产者).此生态系统中能量损失较少的食物链:甲→丁,C正确.
D、该生态系统中共有2条食物链,分别是:甲→丁;甲→乙→丙;,其中最长的一条是:甲→乙→丙,D错误.
故选:D.

点评 本题是生态系统的综合题,明确生态系统的组成、食物链以及生物的数量关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生殖和发育的各项叙述中,正确的是(  )
A.种子植物可产生种子进行无性繁殖
B.昆虫的完全变态发育需要经过三个时期
C.青蛙的发育属于变态发育
D.卵黄是鸟类胚胎发育的地方

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:
材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)2个、无菌棉棒、标签纸、培养箱.
检测环境:手心.
实验设计:
第一步:取2个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2,将标签贴在培养皿的底部.
第二步:取1支无菌棉棒,擦试某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;2号培养皿不做任何处理.
第三步:将1、2号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并做好记录.
请根据上述实验设计,回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是人的手上有细菌吗?.
(2)设计2号的目的是形成对照;,实验变量是是否接种细菌.
(3)科学地讲,1号和2号是否可以作为一组对照实验不能,理由是打开1号培养皿用无菌棉棒接种时,空气中的细菌也进入,因此有两个变量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.学习过生物的特征后,同学们兴致勃勃地观察身边的生物,发现它们身上能体现出的生物特征及生态系统的现象.
(1)高大的杨树树叶枯黄,簌簌飘落.体现生物的特征:排出除体内废物.
(2)雨后的草丛中小蘑菇迅速长大.体现生物的特征:生长.
(3)一群喜鹊在田野里啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱.体现生物的特征:需要营养.
(4)石榴树上挂满了小灯笼--石榴,石榴的颜色、大小、形态各不相同.体现生物的特征:遗传和变异.
(5)草丛底下的鼠妇被碰到后,缩成了小球.体现生物的特征:对外界的刺激做出反应.
(6)还有一条重要的特征是什么呢?请写出来:除病毒外,生物都是由细胞构成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.测测你的显微镜使用能力
(1)观察番茄果肉细胞时,为使视野中看到的物像更清晰,应调节细准焦螺旋
(2)为了使看到的物像更大,下列镜头组合中,放大倍数最大的是B
A.目镜10×;物镜10×B.目镜10×;  物镜40×;
C.目镜10×;物镜10×D.目镜5×;   物镜40×
(3)如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜,在对光时应B
A.调大光圈,用平面反光镜     B.调大光圈,用凹面反光镜
C.调小光圈,用平面反光镜    D.调小光圈,用凹面反光镜
(4)在对显微镜进行对光时,要注意以下结构构成一直线的是A
A.目镜,镜筒,物镜,通光孔    B.目镜,镜筒,物镜,载物台
C.目镜,镜筒,物镜,反光镜   D.目镜,物镜,转换器,反光镜
(5)将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作应看到的图象是D

(6)有一物像处于显微镜视野的右上方,要使该物像移至视野正中央,玻片的移动方向是A
A.右上方          B.右下方              C.左上方            D.左下方.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下面的哪一组属于鸟适合飞行的特征?(  )
①体表有羽毛 ②有气囊辅助肺呼吸 ③体温恒定 ④产卵繁殖后代 ⑤前肢变成翼 ⑥有喙无齿.
A.①②③⑤⑥B.①③④C.①③⑤D.①②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是某同学制作和观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程,图示是制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤,正确的顺序是(  )
A.④③②①B.①③②④C.③④①②D.②①④③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.第23届省运会于2014年在济宁市举办,各县市区均投入一定财力进行城市绿化.在移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无关的是(  )
A.选择阴天移栽植物B.根部带一个土坨
C.对移栽后的植物进行遮阳D.移栽植物时剪去部分枝叶

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.对照图1,分析生态系统物质循环示意图(图2),回答下面的问题.

(1)如果图中②表示的生理过程是光合作用,④和⑤表示的生理过程应该是呼吸作用.
(2)①表示C把生物遗体分解成F和D的过程,C表示的生物是细菌和真菌F表示的物质应该是二氧化碳,D表示的物质水和无机盐.
(3)在生态系统的生物成分中,C属于分解者;E所指的生物是动物,在生态系统中属于消费者.

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