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医生认为:怀孕的妇女不能喝酒、吸烟,甚至患病期间对药品也有所选择,否则,很有可能影响胎儿的正常发育.你同意这位医生的看法吗?请说出你的理由.
考点:胚胎的发育和营养
专题:
分析:胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.
解答:解:胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.从母体中获得营养物质和氧,胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官.胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连.胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换,而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的.
因此孕妇吸烟、喝酒和吃药,酒精、烟草和这些药品中的有害物质,就会通过胎盘、脐带到达胎儿的体内,对胎儿的生长发育产生不良影响.
故答案为:同意.这些行为容易在胎儿进行细胞分裂过程中产生遗传物质的变异,易生出畸形儿.
点评:胚胎发育最初的营养物质来自卵黄,着床后来自母体.此时胎盘只是交换的场所.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将马铃薯块茎切成大小相同的若干块,每块均带有芽眼.取4个同样大小、质地相同的花盆,分别装满等量的同种泥土,将所切块茎平均分为4组,分别埋于4个花盆约5cm深处的泥土中,按下表方法连续管理培植20天,则下列相关叙述错误的是(  )
花盆温度光照
①号20℃适量黑暗
②号20℃适量充足
③号20℃不浇水充足
④号20℃持续过量充足
A、生长状况最佳的是②号花盆中的马铃薯
B、④号花盆中的马铃薯不久死亡
C、①号和③号花盆进行对照实验,其变量只有1个
D、马铃薯的这种繁殖方式速度快,后代性状较一致

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中,A---------E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
 

(2)A细胞通过
 
形成B.在此过程中,
 
复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过
 
形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是
 

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合.图中所示的系统具有生理功能是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

核潜艇在海水中长期航行需要大量的氧气供应,科学家设想在潜艇中建立一个小球藻(一种单细胞藻类)空气净化器来解决这一问题,请回答:
(1)这一设想的依据是
 

(2)空气净化器必需提供的原料是
 
 

(3)这个空气净化器若要运行还需要
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析表格回答问题:
动物名称蝗虫蚯蚓家兔
呼吸器官(结构)气管体壁
(1)蝗虫属于
 
动物门,蚯蚓属于
 
动物门,家兔属于
 
纲.
(2)这些动物适应陆地生活的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为六种动物形态图(大小无比例关系),请据图完成下列各题:

(1)依据图中动物身体内有无
 
这一特征,可将图中所有动物分成两类.
(2)图中C与D与家兔相同体温恒定,胎生,哺乳.属于
 
动物.
(3)A特有的辅助呼吸的结构是
 
,B用
 
呼吸.E与蝗虫相同,用
 
呼吸.
(4)F与家鸽相同,属于
 
类,企鹅羽毛密度比同一体型的鸟类大三至四倍,这些羽毛的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一种水中的小生物叫孑孓(是蚊子的幼虫,夏天在水中孵化,没有脚,游泳时身体一伸一屈),某同学对它观察了多次,看到它常浮到水表面生活,于是他提出一个疑问“孑孓的生活需要空气吗?”于是它着手求证,下面是他求证的过程:他准备了甲乙两个烧杯,盛了相同的水,取大小与数量相同的孑孓,分别放入两烧杯内,且同时放置于相同的环境下,其中甲烧杯内放入一个细密的铁丝网,使得烧杯内的孑孓无法靠近水面,而乙烧杯内不加入铁丝网.
思考他的实验方法,回答下列问题:
(1)该同学作出的假设是什么?
(2)甲组加铁丝网的目的是什么?该实验中的变量是什么?
(3)哪一组孑孓的活动会减退甚至会死亡?
(4)以滴管取水池里的孑孓时,怎样吸取才能吸到数量较多的孑孓?

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科目:初中生物 来源: 题型:

列举常食用的三种真菌
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根生长最快的部位是
 
.伸长区的细胞来自
 
区.伸长区的细胞不断长大,长成
 
区的细胞.根的生长一方面要靠
 
;另一方面要靠
 

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