A. | 细胞通过分裂产生新细胞 | B. | 细胞分裂和细胞生长使生物体长大 | ||
C. | 细胞是物质、能量和信息的统一体 | D. | 所有生物体都是由细胞构成的 |
分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜;(2)病毒无细胞结构;
解答 解:A、细胞通过分裂产生新细胞,通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体,使多细胞生物由受精卵发育成新个体,也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充.故A正确;
B、生物体能够不断长大,主要是细胞的分裂和细胞的生长;细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积变大,故B正确;
C、因为细胞的生活需要物质和能量.细胞膜控制物质的进出.叶绿体能够将光能转化成化学能,并将化学能储存在有机物中.线粒体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力.细胞中的能量变化非常复杂,需要统一的指挥和饿控制.细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中的DNA有遗传信息.这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图.所以细胞是物质、能量、信息的统一体.故C正确;
D、除病毒以外,生物都是由细胞构成的,故D错误.
故选:D
点评 解题的关键是知道细胞的分裂以及生物体的生长等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③①②⑥⑤④⑦ | B. | ④③②⑤①⑥⑦ | C. | ②③④⑤①⑥⑦ | D. | ②④③⑤⑥①⑦ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压 | |
B. | 人体内的气体交换是通过气体的扩散作用完成的 | |
C. | 通过组织细胞内的气体交换,血液中氧增多 | |
D. | 体内气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 做出假设-提出问题-制定计划-得出结论-实施计划-表达和交流 | |
B. | 做出假设-提出问题-实施计划-制定计划-表达和交流-得出结论 | |
C. | 制定计划-表达和交流-提出问题-实施计划-做出假设-得出结论 | |
D. | 提出问题-做出假设-制定计划-实施计划-得出结论-表达和交流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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