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9.请分析下图,并回答问题:
(1)过程①和②中,需要消化酶的是过程②.过程③发生的主要部位是小肠.
(2)对溺水者实施人工呼吸之前,首先要清楚其口、鼻内的异物和污物,这是为了保证图中过程B1(填“B1”或“B2”)的通畅.
(3)结构[5]中流动的是动脉血,结构[2]内的液体为原尿.

分析 (1)图中①是脂肪的乳化过程,②是脂肪被消化成甘油和脂肪酸的过程.③是营养物质被吸收的过程.
(2)B1是肺与外界的气体交换过程.B2是肺泡内的气体交换过程.
(3)尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小球的重吸收作用.如图所示:1是肾小囊、2是肾小管、3是肾小球、4是入球小动脉、5是出球小动脉.

解答 解:(1)肝脏分泌的胆汁内没有消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化成较小的脂肪微粒,从而促进对脂肪的化学性消化.吸收营养物质的主要场所是小肠.
(2)呼吸系统由呼吸道和肺组成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成.是气体进入肺的通道.人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人,做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通.然后再进行口对口的吹气.B1是肺与外界的气体交换过程.B2是肺泡内的气体交换过程.所以对溺水者实施人工呼吸之前,首先要清楚其口、鼻内的异物和污物,这是为了保证图中过程B1的通畅.
(3)氧在血液中与血红蛋白结合,以氧合血红蛋白的形式被运输的,在肾小球里,血液只进行了过滤作用,并没有发生气体交换,所以氧气和二氧化碳的含量几乎没有变化,血红蛋白仍然与氧气结合着,也就是血液仍然是动脉血.只有当血液流经肾小管细胞周围时,把氧提供给肾小管细胞,把肾小管细胞产生的二氧化碳运走,血液才变成静脉血的.
    当血液流经肾小球时,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,将水分、无机盐、尿素、葡萄糖滤过到肾小囊腔内,形成原尿,所以原尿是在肾小囊腔内形成的.
故答案为:(1)②;小肠
(2)B1
(3)动脉;原尿

点评 掌握消化的过程、呼吸的过程以及尿的形成过程是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.已知绵羊毛色白色由显性基因D控制,黑色由隐性基因d控制.与培育克隆羊有关的A、B、C三只雌性绵羊,它们控制毛色的基因组成和在克隆过程中所起的作用如表.请依据如图和表格的信息回答相关问题.
名 称A羊B羊C羊
控制毛色的
基因组成
DDDddd
作  用提供乳腺细胞的细胞核提供去核的卵细胞提供胚胎发育的场所
(1)绵羊毛色的白色和黑色在遗传学上称相对性状.
(2)A、B、C三只羊中,毛色为黑色的是C羊,毛色为白色的是A、B羊.
(3)克隆羊的毛色为白色,其基因组成为DD.

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20.W为了比较蔬菜中的维生素C的含量,某同学在4只同样大小的试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用口径相同的滴管分别滴加黄瓜、青椒、芹菜和白菜的菜汁使高锰酸钾溶液完全褪色,滴加的菜汁数目如下表:
黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁
高锰酸钾(2毫升)148滴15滴11滴
有上述结果可知,我们用(  )防治牙龈出血效果最好.
A.黄瓜B.青椒C.芹菜D.白菜

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17.如图表示人体内某些生命活动的过程.请回答:
(1)若1表示小肠粘膜,则2中的消化液包括肠液、胰液、胆汁,B过程称吸收.2与AB过程相适应的特点是长5~6米(答出一项即可).
(2)若1表示肾小囊壁,则A过程表示滤过.
(3)若1是肾小管壁,则B过程表示重吸收,从2中全部被运到3中的物质是葡萄糖.
(4)若1是肺泡壁,则B代表的物质是氧,该物质由2到3经过两层细胞.
(5)若4是脑细胞,则C→D血液成分的变化是动脉血变成静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病.牛、马、羊等食草牲畜最容易得此病,主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难,常常来不及医治而死亡.
(1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是没有成形的细胞核.与草等植物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在结构上没有叶绿体,所以其营养方式是异养.
(2)一般情况下,炭疽杆菌可通过分裂方式进行繁殖.用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌,主要是由于炭疽杆菌会产生芽孢.
(3)影响炭疽杆菌生殖和生长的主要因素有水分、温度、有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.X染色体与Y染色体(  )
A.形态大小一致
B.X染色体与Y染色体大小虽不同,但携带的基因是相同的
C.X染色体形态上比Y染色体小
D.Y染色体形态上比X染色体小

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7.如图一是模拟膈肌的示意图、图二是肺的内部结构示意图,分析回答问题:

(1)图一中③模拟的人体结构是肺,⑤模拟的人体结构是膈肌.
(2)分析图一中B图,此时的呼吸状态时吸气;在这一过程中,膈肌收缩,其顶部下降,胸腔容积扩大,肺内气压减小.
(3)从图二中可以看出,肺泡的外面包绕着丰富的毛细血管、肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层扁平上皮细胞构成.
(4)肺泡与血液进行气体交换后,血液中的二氧化碳进入肺泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是神经某结构模式图,完成下列内容:
(1)当我们的手无意中触摸到过熟的物体时,会迅速收缩回来,这一反应称为简单反射,完成此活动的神经结构被称为反射弧.
(2)如果同学下一次再摸过熟物体时,会有意识的小心尝试,此时参与其中的神经中枢是大脑皮层、脊髓.

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5.2009年春季,源自墨西哥的甲型H1N1流感疫情开始在全球多个国家蔓延,请阅读分析以下材料,并回答问题:
材料一:甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似,出现发烧、咳嗽、流鼻涕、浑身无力、食欲不振等症状,严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡.甲型H1N1流感病毒对奥斯他韦敏感,患者在发热48小时内服用,效果十分显著,36小时内服用效果最佳.
材料二:我国已经采取多项措施进行防控和预防,如:①加强出入境检验检疫,对来自疫区的旅客进行体检;②及时隔离和治疗病人;③对航空器进行严格消毒,及时做好医护人员和密切接触者的防护工作;④迅速投入甲型H1N1流感疫苗的生产工作;⑤加强锻炼,搞好个人卫生.
(1)出现流感疫情的地区,口罩成为当地的时用品,根据你从各方面了解的知识,判断甲型H1N1流感的传播途径是飞沫、空气.如果没有奥斯他韦,请分析是否可以用抗生素来治疗?不可以,为什么?甲型H7N9流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗效,所以该病不可以用抗生素进行治疗.
(2)材料二中,我们针对该病采取的预防措施中,①②属于控制传染源,③属于切断传播途径,④⑤属于保护易感人群.
(3)如果研制出治疗该病的减毒疫苗,在免疫学上该疫苗相当于抗原.将甲型H1N1流感疫苗接种于人体后,刺激体内淋巴细胞产生相应的抗体,从而达到预防的目的.

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