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    2．给植物打针输液是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列相关说法中，错误的是（　　）
    A．针头应插入树木的输导组织中
    B．用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐、有机物
    C．输液时针刺入的部位是木质部的导管
    D．该方法操作简便，肥料利用率高

    分析 植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的，据此解答．

    解答 解：AC、树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成．这几部分构造中，木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，属于输导组织，AC正确；
    B、有机物是植物通过光合作用制造的，不需要输入的，B错误；
    D、方法操作简便，肥料可以直接运到需要的部位，肥料利用率高，D正确；
    故选：B

    点评 关键点：有机物是植物通过光合作用制造的，输液是提供植物生长需要的水和无机盐．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用于干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．请回答：
    （1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物蒸腾作用的结果．
    （2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的氧气（气体），该气体是通过光合作用产生的．
    （3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口．第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭．若将该袋内的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊．说明此时袋内含有较多的二氧化碳（气体），该气体是通过呼吸作用产生的．
    （4）上面实验都提出要求“迅速”，简单解释原因：袋内的气体打开后很容易与空气混合，会使实验现象不明显．
    （5）粮食存放时间太长，营养会大量减少，原因是呼吸作用消耗有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（　　）
    A．光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行
    B．植物体的每个活细胞均能进行呼吸作用
    C．光合作用的原料是有机物和氧气
    D．呼吸作用的主要场所是线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．（注意：[]内填数字，横线上填名称）

    （1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为头部、胸部、腹部  三部分；
    （2）图中[⑨]翅是它的飞行器官，它有三 对足，一对触角．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．桔子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织（　　）
    ①保护组织；②营养组织；③分生组织；④输导组织．⑤上皮组织．
    A．①④③B．⑤②④C．①②④D．③②①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．人体与外界进行气体交换的器官是（　　）
    A．呼吸道B．肺C．气管D．鼻腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．酶是由活细胞产生的，具有催化能力的一类有机物，也称生物催化剂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列物质中，不能被消化道直接吸收的是（　　）
    A．水B．无机盐C．葡萄糖D．麦芽糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．青蛙属于两栖动物，它既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地上生活，主要原因是（　　）
    A．青蛙体表无覆盖物，失水较快
    B．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官
    C．在水中和陆地上都没有足够的食物
    D．身体散热快，不能长时间的生活在水中

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