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    16．有几个同学讨论生物的特征，正确的描述是（　　）
    A．动植物都能自己制造有机物B．动物能进行呼吸，植物不能
    C．动物能排出体内的废物，植物也能D．生物都是由细胞构成的

    分析 生物的特征．1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成．

    解答 解：A、植物都能自己制造有机物，动物不能制造有机物，A不符合题；
    B、动植物都能进行呼吸，B不符合题意；
    C、生物能排出体内产生的废物，C符合题意；
    D、除病毒外，生物都是由细胞构成．D不符合题意．
    故选：C

    点评 解答此类题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．电影《阿凡达》中的发光植物为我们打造了一副绚丽多彩、梦幻的外星世界景观．现在，这种会自发光的植物已经被科学家带到了现实生活中．据报道，美国科学家近来利用生物技术成功培育出了名为“星光阿凡达”的发光烟草，它甚至可以代替灯泡来照明．请判断下列叙述的正误：
    （1）科学家将海洋发光细菌的DNA片段引入烟草中，对野草进行了基因改良，使其能够自然、主动、持续的发光，这种技术称为转基因技术．√．
    （2）自发光是烟草通过生物技术获得的性状，说明生物性状受蛋白质控制．×．
    （3）烟草花色的红色和黄色是一对相对性状．红花烟草和黄花烟草杂交，后代全是红花烟草，由此判断黄色是显性性状．×．
    （4）如果烟草花叶病毒侵染“星光阿凡达”发光烟草，理论上发光烟草是会感染烟草花叶病．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．生物体的结构和功能是高度统一的，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状有利于输送氧气
    B．叶肉细胞中含有许多叶绿体有利于进行光合作用
    C．神经细胞有许多突起以利于接受刺激产生并传导神经冲动
    D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．一场源自墨西哥的甲H1N1流感疫情，正以迅雷不及掩耳之势席卷全球，科学家发现这种甲H1N1流感是由如图所示的微生物引起的．这种微生物属于（　　）
    A．细菌B．真菌C．病毒D．单细胞藻类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于生物的遗传与变异的问题，下面说法错误的是（　　）
    A．把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就能够表现出转入基因所控制的性状
    B．人的体细胞中有23对染色体，精子和卵细胞中有23条染色体
    C．人类基因组计划启动于1990年，目的是要测定人类23对染色体的DNA分子中的全部基因，解读它们包含的遗传信息，造福于人类．我们只需测定24条染色体就行
    D．“一母生九子，连母十个样．”这是生物的变异现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1234表示物质，字母ABCDE表示人体器官（结构），序号①②③表示人体的某些生理过程．据图回答：

    （1）生理过程①中，如果人体的呼吸肌处于收缩状态，肺内气压降低．
    （2）若D示意的是一健康人的肾脏，则物质4中的成分主要有水、尿素（至少2种）
    （3）生理过程②被称之为肺泡内的气体交换，生理过程③被称之为吸收．
    （4）在正常生理状态下，存在于C中的物质不能透过管壁到达组织细胞的是大分子蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人体视觉在哪个结构上产生（　　）
    A．视网膜B．视神经C．大脑D．小脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．有关生物的生殖和发育的知识叙述正确的是（　　）
    A．在人体输卵管处一定有受精卵细胞
    B．某育龄妇女因患病摘除子宫，将不能排卵，不会出现月经和孕育胎儿
    C．蝗虫和家蚕都有蜕皮现象，都是完全变态发育
    D．嫁接后得到的植株与原来接穗的植株相比，染色体在形态结构和数目上都不会改变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪类植物常常被用来当做监测空气污染程度的指示植物（　　）
    A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物

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