精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.用显微镜观察装片时,光线较弱时应该用(  )
A.大光圈  平面镜B.大光圈 凹面镜C.小光圈 平面镜D.小光圈  凹面镜

分析 调节光线强弱的结构有光圈和反光镜.当光线较强时,选用小光圈和平面镜;当光线较弱时,选用大光圈和凹面镜

解答 解:在显微镜的结构中,遮光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈.当外界光线较暗时使用大光圈,当外界光线较亮时使用小光圈;反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面.当外界光线较强时使用平面镜,当外界光线较弱时使用凹面镜.所以在显微镜对光时,如果所看到的视野较暗,应选择大光圈和凹面镜;
故选:B

点评 显微镜的结构是考查的重点,可结合着显微镜的图示掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.图Ⅰ表示某生态系统中的食物网;图Ⅱ表示某条食物链中的四类生物的相对数量.请据图回答下列问题:
(1)图Ⅰ所示的食物网由5条食物链组成,请任意写出其中的一条食物链草→鼠→狐.
(2)图Ⅰ所示的生态系统中,生产者是草,消费者是鼠、蛇、鹰、兔、狐,除此之外,要构成完整的生态系统,
还应包括分解者和非生物部分.
(3)图Ⅰ的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰.
(4)若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链,则②对应的生物是蛇.
(5)一般情况下,图Ⅰ所示的生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.
(6)森林生态系统与图Ⅰ所处的生态系统相比,自动调节能力强(填“强”或“弱”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.观察如图,这些是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.

(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门.
(2)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有起保护作用的角质层,有口有肛门.
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的环节动物(类群).
(4)写出B、E两种动物的名称:B水螅、E蜗牛.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:
1胚轴2胚根;4胚芽
(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:10(填代号)它的功能是:储存营养物质
(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)关节很牢固,是因为[b]关节囊把[a]关节头和[d]关节窝牢固地联系在一起.
(2)关节可以灵活自如地转动,是因为[e]关节软骨很光滑,可减少磨擦.
(3)剖开关节时,在[c]关节腔里还有少量透明无色的滑液使关节能灵活转动.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是植物细胞模式图(示例:[③]细胞壁、[⑥]叶绿体).请根据图回答问题.
(1)图中①是细胞质,②是细胞核;
(2)图中③具有保护和支持细胞的作用;
(3)能够控制物质进出细胞的是[④]细胞膜.
(4)挤压水果得到的果汁主要来自于[⑦]液泡中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.比较细菌和真菌的菌落特征.
菌落 大小颜色形态生殖方式营养方式
 
细菌
     
 
 
真菌
     

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是缩手反射示意图,请据图回答下列问题:

(1)该模式图表示的神经结构叫反射弧.
(2)请写出图中序号所表示的结构:1:感受器;5:神经中枢
(3)当手受到针的刺激会发生缩手反射,该反射过程中神经冲动的传导过程是1→3→5→4→2(用序号表示),从反射的类型来看,缩手反射属于非条件反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.一台显微镜目镜是10×,物镜是60×,则放大倍数(  )
A.50倍B.70倍C.60倍D.600倍

查看答案和解析>>

同步练习册答案