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11.近年来,地震频发给人类造成一定伤亡及财产损失.王某在某次地震中受伤后被发现救出.结合所学及图示,回答问题:
(1)医生在检查其脑部是否受伤时,要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖,他始终不能准确触摸,由此判断受伤的部位是小脑.
(2)在治疗过程中,医生给他静脉注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖浓度出现如图所示的变化,那么BC段变化的原因是胰岛分泌胰岛素,调节葡萄糖的吸收、利用和转化等.
(3)当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时,王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象,这种反射类型是条件反射,参与该反射的神经中枢位于大脑皮层(或大脑皮层中特定的神经中枢).
(4)如果发生分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采取注射针剂的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如表方案:
步骤甲鼠乙鼠
a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量胰岛素定时喂与甲相同的全营养饲料,每次喂食前口服与甲等量的胰岛素
c重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论
①a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验.
②假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到葡萄糖,由此可以得出的结论是不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病.
④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该设置重复组实验.

分析 ①胰岛素的主要作用是调节糖的代谢.具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病.
胰岛素只能注射,不能口服,因为胰岛素是一种蛋白质,如果口服,进入消化道后会在胃内被初步消化,从而失去疗效,在小肠内会被彻底分解成氨基酸.
②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.

解答 解:(1)脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;病人闭眼时手指不能准确地指正自己的鼻尖,是小脑受伤的缘故.
(2)人体内血糖浓度升高,胰岛素分泌也增多,从而使血糖下降并维持在正常范围,那么BC段变化的原因是胰岛分泌胰岛素,调节葡萄糖的吸收、利用和转化等.
(3)当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时,王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象,这种反射活动由大脑皮层的听觉中枢和语言中枢参与,属于条件反射.
(4)①当两只小鼠的胰岛破坏后,胰岛也就不起作用了,不能分泌胰岛素,这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰.
②假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,说明乙鼠可能患有糖尿病,甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低.由此得出结论:胰岛素具有降低血糖的作用,口服胰岛素不起作用.
③实验时,为了排除偶然性因素的影响,在探究胰岛素对小鼠的作用实验中,所用的小鼠数量不能太少,应多用几只小鼠,设置重复组实验,保证实验结果更准确.
故答案为:
(1)小脑
(2)胰岛分泌胰岛素,调节葡萄糖的吸收、利用和转化等(说明“胰岛分泌胰岛素,具有调节作用”即可.)
(3)条件反射;大脑皮层(或大脑皮层中特定的神经中枢) 
(4)①防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验(或控制无关变量,或保证变量唯一) ②不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病 ③设置重复组实验

点评 注意:由于胰岛素的成分主要是蛋白质,口服胰岛素,会在人体的胃和小肠内被消化,最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环,起不到降低血糖浓度的作用.

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ABCD
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