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【题目】自然界大量的绿色植物在生物圈中的作用是( )

A. 作为食物来源 B. 稳定大气中的碳氧平衡

C. 稳定生物圈中的水循环 D. ABC都是

【答案】D

【解析】试题分析:A、绿色植物能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源,A正确;

B、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳氧平衡,B正确;

C、绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环,C正确.

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的新的生物品种称为( )生物。
A.克隆
B.杂交
C.遗传
D.转基因

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【题目】如图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图,下列叙述错误的是( )

A. 图甲中1是花药,成熟后散放出花粉

B. 图甲中4表示花粉管,内有精子

C. 图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成

D. 图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是尿液形成的过程示意图,以下说法正确的是(

A. 肾小体由③和④组成

B. 血液经过②和肾小囊内壁的滤过作用形成尿液

C. 与①内的液体相比,⑤内的液体尿素的含量明显减少

D. 与①内的液体相比,③内的液体含有大分子蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图示人体的血液循环,下列说法正确的是

A.当血液流经时,血红蛋白与氧分离

B.图中实线为体循环路径,血液由静脉血变成动脉血

C.若为小肠,则血液流经后,营养物质减少

D.若为肾脏,则血液流经后,尿素和氧气明显减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是(  )

A. 口腔B. 食道C. D. 小肠

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【题目】下列属于遗传病的是()
A.白喉
B.色盲
C.出血热
D.沙眼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列问题:

(1)____图是兔的牙齿,判断的理由是:兔的牙齿有[ ]____和[ ]____的分化,没有_______________________________________________,这是与吃植物性食物相适应的。

(2)____图是狼的牙齿,判断的理由是:[ ]___尖锐锋利,适于____________________,这是与____的生活习性相适应的。

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【题目】如图为花的结构,请据图回答:

(1)与人体的结构层次比较,图示桃花植株没有的结构层次是_____

(2)在植物叶片结构中,含有叶绿体的细胞主要是____细胞,其制造的有机物可通过______组织运输至果实中贮藏。

(3)图示植物属于_____植物,理由是______

(4)桃花结构中,标号①②③构成雌蕊,其中③将发育成_____,[⑥]____将发育成____

(5)果实由两部分组成,桃的可食用部分是_______

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