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17.人类基因组计划就是(  )
A.研究生物发展的历史
B.研究人类遗传的特点和规律
C.破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息
D.研究各种生命现象

分析 染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在.

解答 解:人类基因组计划与阿波罗登月计划及曼哈顿原子弹计划并称为20世纪自然科学最伟大的计划之一.要测定人类基因组的核苷酸序列,包括人体DNA所携带的全部遗传信息,在24条染色体上,是22条常染色体和XY染色体.“人类基因组计划”就是分析测定人类基因组的核苷酸序列,而基因是有遗传效应的DNA片段,所以“人类基因组计划”中的基因测序工作就是测定DNA(基因)的碱基对排列顺序.从而绘制人类基因组图谱,并且辨识其载有的基因及其序列,达到破译人类遗传信息的最终目的.
故选:C.

点评 本题考查的是人类基因组计划的概念,目的是要求同学们能够关注遗传学发展中的重大热点问题,关注生命科学的发展.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.雨后的小树林是一个生机勃勃的世界,树木花草利用根系、伸展茎叶为生存争夺着水分、养料、阳光和空间.蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶,蝉在树梢处高声“鸣唱”,鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物…
(1)阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活,它们属于非生物因素.
(2)作为一个完整的生态系统,上述资料中没有介绍的成分是分解者,其作用是把动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质循环.
(3)小树林与森林生态系统相比较,稳定性较差的是小树林,原因是小树林中生物种类较少,营养结构简单,自动调节能力较差.

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8.如图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是:②→①→③→④.
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,使物镜对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中标号为8的部件.
(3)观察时应先选用低倍物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(4)调节光线强弱的部位是[12]遮光器和[14]反光镜.
(5)要使镜筒在较小的范围内升降应该调节[9]细准焦螺旋.
(6)如果观察的视野较暗,可选用大光圈或凹面镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.地球的年龄大约为46亿年.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列哪种生物能够提高土壤中氮元素的含量,起到改良土壤的作用(  )
A.乳酸杆菌B.根瘤菌C.蘑菇D.棒状杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦,某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏,其结果是蚯蚓将会(  )
A.运动加快B.运动变慢C.不动D.死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列生物的卵具有卵壳结构的是(  )
A.金鱼、青鱼B.青蛙、蟾蜍C.龟、蛇D.家鸽、兔

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6.根据下列动物的特征,将“黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、青蛙、水牛、乌龟、白鸽”对号入座.
(1)A:蚯蚓  B:蝴蝶  C:黄鱼  D:青蛙
E:乌龟  F:白鸽  G:水牛
(2)人们将地球上的动物分为脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是动物体内有无脊柱.
(3)上述动物中,体温恒定的是FG(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫,岩温叫 同学在观察了蜜蜂后作出了如下描述,其中错误的是(  )
A.身体分为头、胸、腹B.有三对足
C.体表湿润,完成呼吸D.有两对翅

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