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    8．下列选项中，哪项不是种子萌发必要的环境条件（　　）
    A．足够的阳光B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气

    分析 种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

    解答 解：BCD、“充足的水”、“适宜的温度”、“充足的空气”，都是种子萌发的所必须的环境条件；
    A、种子萌发所需要的营养物质来自种子自身，而足够的阳光与种子萌发无关．
       所以，“阳光”不是种子萌发必要的环境条件．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．一定区域内的所有生物以及它们生活的环境构成了生态系统．关于生态系统，请回答下列问题：
    （1）生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者．
    （2）食物链和食物网是生态系统的营养结构．
    （3）能量流动和物质循环是生态系统的重要功能．
    （4）在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性．生态系统的稳定性是由于其本身具有一定的自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．正常人尿液不含葡萄糖，这主要是因为（　　）
    A．肾小球和肾小囊的过滤作用B．肾小管的重吸收作用
    C．输尿管的运输作用D．膀胱的贮尿作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．在科学探究活动中，当实验结果不支持假设时，下列做法不正确的是（　　）
    A．进一步查找资料B．作出新的假设C．重新进行实验D．修改实验数据

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．生活处处有探究，简简单单做实验．生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验．
    （1）图 1是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型．甲表示吸气过程，此时“膈肌”处于收缩状态．

    （2）图2是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置．一段时间后，挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是酵母菌进行呼吸作用（发酵）分解葡萄糖产生了二氧化碳．
    （3）图3是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型． 若要模拟看近处物体时眼球的状态，应使模拟睫状体的弹簧收缩，此时气球A （“A”或“B”）模拟的晶状体曲度变大，物像正好落在黄色色铁丝模拟的视网膜上．
    （4）借助气球大致测量肺的容积．
    方法一：用圆气球、软尺测量肺的容积
    尽力吸气后，向圆气球内尽力呼气，直到不能呼出为止，扎紧气球．用软尺测量圆气球的最大周长为C厘米，根据数学公式计算出圆气球的体积为（毫升）．需要说明的是，即使尽力呼气，还会有 1500 毫升的气体存留在肺中不能排出．
    根据以上提示，计算出肺的容积为毫升．
    方法二：用排水法测量肺的容积
    材料器具：大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子；请水．
    方法步骤：
    ①将适量沙子装入大气球，连接上软管后，放入大烧杯内．
    ②将大烧杯放入脸盆内，并且将大烧杯注满水，注意水不能流到脸盆中．
    ②吸一口气，然后对着软管向大气球内尽力呼气，直到不能呼出为止．
    ④将从烧杯中溢出的水取出，用量筒测量其体积．
    ⑤计算出测试者肺的容积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列动物中，不属于软体动物的是（　　）
    A．河蚌B．蟾蜍C．扇贝D．蜗牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列生物中，属于真菌的是（　　）
    A．葫芦藓B．海带C．蘑菇D．大肠杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．基因是有遗传效应的DNA片段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图，a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野，请据图分析回答：
    组合序号目镜物镜
    15×4×
    210×16×
    （1）视野a应是小明使用组合序号2观察到的结果．
    （2）视野a的左上方存在一些污点，小明转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，请你帮小明判断，污点最可能出现在物镜上．
    （3）小明发现视野b效果不理想，他想重做一张装片，则在重做相同类型的装片时，小明应特写注意以下哪一步骤的操作，才能避免出现视野b中的不理想现象C
    A．取样   B．涂抹  C．盖盖玻片  D．滴稀碘液．

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