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    袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻培育出了高产而优质的水稻新品种。这种育种方法是        

    杂交

    解析试题分析：袁隆平教授通过人工授粉，将野生水稻的花粉传播在普通水稻的柱头上，这样通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法就是杂交
    考点：袁隆平将野生稻的花粉授在普通水稻的柱头上培育出了杂交水稻．

    练习册系列答案
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    环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响不大。（  ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    做馒头和酿酒常用的微生物是___________。青霉素是______菌产生的抗生素。

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    大多数细菌和真菌对人类是有益的。如：蒸馒头时利用       ；制作泡菜时利用    。

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    科目：初中生物 来源： 题型：探究题

    （6分）某同学对“发酵现象”实验作了如下改进：

    编号
    		纯净水
    		白糖
    		发酵粉
    		瓶口处理方式
    l号瓶
    		400ml
    		10g
    		1g
    		套上气球，并用线扎紧瓶口
    2号瓶
    		400ml
    		10g
    		不加
    		套上气球，并用线扎紧瓶口
    编号
    		2天后，实验现象
    1号瓶
    		不断冒出气泡，气球膨大
    2号瓶
    		不冒气泡，气球不膨大
     
    （1）加入白糖的目的是   ：酵母菌的营养方式是     ，需要从外界获取有机物。
    （2）2号瓶在该实验中起                       作用。
    （3）1号瓶气球膨大，说明在发酵过程中产生了                。
    （4）用手分别握住l号瓶壁和2号瓶壁，感觉l号瓶温度明显高一些，说明在发酵过程中释放了                            。
    （5）取下套在l号瓶口的气球能够闻到酒味，这说明发酵过程中产生了         。
    （6）下图中能正确反映酵母菌发酵产酒量随环境条件不同而变化的曲线是（  ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：探究题

    为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学设计了如下实验方案：
    将同一种树的落叶分成甲乙两组，将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后也放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
    请根据上述实验方案回答下列问题：
    （1）该实验中的变量是                。
    （2）在该实验方案中，设置甲组的目的是                       
    （3）若按该方案进行实验，得出了“细菌对植物遗体具有分解作用”这一结论时，观察到的实验现象应该是                                

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    请根据下图回答：

    （1）受精的部位是图中的[  ]        ，此时胚胎发育所需的营养来自于         。
    （2）胚胎埋入子宫内膜的过程就是平时人们所说的             。
    （3）发育开始于[   ]        处，胚胎发育的主要场所是         

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