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【题目】动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于

A获得食物 B逃避敌害

C寻找配偶 D适应复杂的生活环境

【答案】D

【解析】

试题分析:后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。 学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈中的各种生物都具备的特征是( )

A.具有细胞核 B.呼吸并消耗氧气

C.繁殖后代 D.能进行反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统一般都包括:

A. 生产者、消费者和分解者 B. 生产者和非生物成分

C. 消费者和非生物成分 D. 生物部分和非生物部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察菜豆种子的结构模式图,下列说法正确的是

A. ①②③④⑤共同组成了新植株的幼体

B. 种子萌发所需的营养和水分由⑤提供

C. 萌发时④首先突破种皮,发育成茎和叶

D. ③被破坏的种子在适宜环境下无法萌发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系.
请据图分析回答:

(1)该生态系统中物质和能量流动的渠道之一为:草→→鹰.
(2)草属于该生态系统组成成分中的者.
(3)鼠的数量增加,一段时间后鹰的数量(填“增加”、“不变”或“减少”);随着鹰的数量增加,鼠的数量减少,从而避免了鼠害对草原的破坏,这说明生态系统具有一定限度的能力.具备这种能力的原因之一是鹰和鼠之间因存在(填“捕食”或“竞争”)关系而相互制约.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体与新陈代谢有关的四大系统简图,那么图中①②③④分别表示( )

A. 泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统

B. 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统

C. 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统

D. 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一块骨骼肌可以看做是一个器官,因为

A骨髓肌附着在骨上

B一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作

C每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等按一定次序联合而成,具有收缩的功能

D骨骼肌广泛分布于人体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是

A供给氧气 B提供有机物

C提供二氧化碳 D促进物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂的发育过程经历了

A幼虫成虫 B成虫

C幼虫成虫 D幼虫成虫

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