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    基因与性状的关系是_______________决定________________。

    答案：基因,性状
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?娄底）人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病．下图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：
    （1）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是
    基因控制性状
    基因控制性状
    ．
    （2）上图中⑤号为女性白化病患者，可推知①、②个体的基因组成分别为
    Aa
    Aa
    、
    Aa
    Aa
    ，④号个体的基因组成是
    AA或Aa
    AA或Aa
    ．
    （3）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是
    0
    0
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?宜城市模拟）养蚕织丝在我国有着悠久的历史．请回答：
    （1）蚕的发育经历的四个时期是
    卵--幼虫--蛹--成虫
    卵--幼虫--蛹--成虫
    ，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为
    完全变态发育
    完全变态发育
    ．
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
    28条
    28条
    ．
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是
    显性
    显性
    性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是
    AA和aa、Aa
    AA和aa、Aa
    ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
    1：1
    1：1
    ．
    （4）2008年，我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为
    转基因技术
    转基因技术
    ，这个事例说明基因与性状的关系是
    基因控制生物的性状
    基因控制生物的性状
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?百色）人类白化病是由a 基因控制的隐性遗传病．如图为某家族的白化病遗传情况（①和②为一对夫妇，③④⑤为他们的子女），请分析回答：

    （ 1 ）白化病患者的皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是
    基因控制性状
    基因控制性状
    ．
    （ 2 ）图中⑤号为女性白化病患者，可推知①、②个体的基因组成都是
    Aa
    Aa
    ，④号个体的基因组成是
    AA或Aa
    AA或Aa
    ．
    （ 3 ）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代是否会患白化病．
    不会
    不会
    ．（填“会”或“不会”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?河口区模拟）2006年12月22日，中国培育出的首例绿色荧光的转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生，如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析回答：
    （1）在这项研究中，被研究的性状是
    绿色荧光
    绿色荧光
    ，控制这个性状的基因是
    水母绿色荧光蛋白基因
    水母绿色荧光蛋白基因
    ；转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因与性状的关系是
    基因决定性状
    基因决定性状
    ．
    （2）产出绿色荧光猪的生殖方式是
    无性生殖
    无性生殖
    ．?
    （3）如果甲猪毛色为黑，乙猪毛色为白，丙猪毛色为黑，则荧光猪的毛色应为
    白色
    白色
    ．?
    （4）研究人员说，荧光猪的后代也能发光，原因是
    猪发出荧光是由于遗传物质的改变引起的，是可以遗传的?
    猪发出荧光是由于遗传物质的改变引起的，是可以遗传的?
    ．
    （5）自然条件下，猪的繁殖方式是
    有性生殖
    有性生殖
    ．如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的，那么显性性状为
    黑色
    黑色
    ； 如果显性基因用B表示，请写出两头亲代黑色猪的基因组成
    Bb和Bb
    Bb和Bb
    ．?

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是转基因超级鼠实验操作过程示意图，请分析图并回答问题．
    （1）在注入大鼠生长激素基因的时期一定要在受精卵中的精、卵核未融合时，原因是：
    因为一经受精卵中的两核融合，细胞就会分裂，这时再注入大鼠生长激素不仅达不到目的，可能还要出现怪胎．
    因为一经受精卵中的两核融合，细胞就会分裂，这时再注入大鼠生长激素不仅达不到目的，可能还要出现怪胎．
    ．
    （2）转入了大鼠基因的小白鼠生出了超级大鼠这说明基因与性状的关系是：
    基因控制性状
    基因控制性状
    ．
    （3）通过学习转基因超级鼠实验操作过程，你认为这项技术可以在哪些方面应用．举两个例子说明：
    动物饲养和医药生产方面应用
    动物饲养和医药生产方面应用
    ．

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